董新明
松滋女作家张丹发表在《洈水》秋季号上的短篇小说《命中注定我欠你》，我一连读了两遍，心有所感，于是选取两个角度，写一点鉴赏文字，权作对张丹小说的“点赞”。
一、明暗交织、双线推进的叙事艺术
这篇小说是以“于墨”为中心人物来展开故事情节的，自然，于墨的活动构成了小说的明线。她为了丈夫治病和女儿求学的费用，去镜湖幼儿园应聘，获得聘用后开始家访、投入工作，开辟微信公众号，拓宽家校沟通渠道；当幼儿园办学效益越来越好时，突然遭遇竞争对手的冲击；接替兰姐，独当一面时，又招致莫名的形象诋毁。为了摆脱感情的羁绊，在处理了丈夫的丧事之后，她毅然决然地选择离开，与自己心中那个有几分牵扯的许君生“分手”，远走他乡去重新开拓自己的事业。于墨由“入园”到“主园”直至“离园”，是小说的明线，由此引发的故事情节，构成了全篇的“主脑”。与明线同步跟进、若隐若现的暗线，一是姚远的生活轨迹，一是兰姐的命运、经历。姚远是于墨的丈夫，曾因患病做过手术，落下后遗症。在姚远心里，他对于墨亏欠很多，为了“掘第一桶金”，他斗胆高息借贷，结果被骗，血本无归。为了弥补对于墨的亏欠，他提出离婚，遭于墨拒绝；最后他选择了“自缢”的解脱方式。殊不知，姚远亏欠于墨的，不仅有巨额借贷，而且有难以估量的感情债务。姚远这一条暗线，是从家庭的角度，陪衬于墨这位重情重义的弱女子形象。
兰姐是小说的“女二号”，她的命运、经历构成了小说的又一条暗线。四十多年前的兰姐，是一个弃婴，被许姓农民收养，从此留在了许家，等到长成大人，便成了许家的媳妇。由于身体原因，她未能延续许家香火；因为健康状况不佳，她主持幼儿园工作勉为其难。面对替她扛大梁的于墨被流言所累的无奈，察言观色、善解人意的兰姐，竟然提出了一个在自己看来很荒唐、很自私的想法——劝于墨留下来，成全她与君生。她的命运、经历的“戏份”，既推动了情节发展，又凸显了小说主题。许君生这个“男一号”经营其他的产业，增设特殊儿童课室，对于墨“心有千千结”等，无疑有助于情节的推进和主题的深化。
小说的明线，凸显主人公形象；暗线与明线紧密相连，可以调整小说的叙事节奏，丰富人物形象。
二、扶危济困、悲天悯人的人文情怀
小说是讲故事的艺术，也承载着教化、担当的社会责任。张丹捕捉幼儿教育这一题材，把深情的目光投向嗷嗷待哺的留守儿童，彰显了作家的眼光敏锐和责任担当。她笔下的于墨、许君生、许光兰等，全都加入到扶危济困的方阵，演绎出了一曲悲天悯人的人文之歌。
于墨应聘镜湖幼儿园，出于挣钱养家糊口的目的，在与幼儿、与幼儿爷爷、奶奶打交道的日子里，她对这份职业有了敬畏之感。上门家访，既是为了巩固本园的生源，又是把一份温情送到孤寂的孩子心中。建立“镜湖浪花”微信公众号，搭建了家校联系的平台，也是送信息、送关怀。面对其他幼儿园纷纷拒收的残疾孩子童童，她主动收下了，并决定“好好呵护这个可怜的孩子，让他快乐起来”。在霸气冲天的冉强面前，为了尊严，为了守住“属于孩子的净土”，她挺身而出，毫不示弱。
“男一号”许君生则是大爱善举的楷模。在妻子许光兰因身体原因不能生育的情况下，君生把父爱洒向弱势群体，先后收养了三个孤儿；对家境贫寒的幼儿，他采取免费入园的方法，“一个都不能少”。他把做生意赚得的钱，义无反顾地用于慈善事业和公益行动，用于搭救困难户。当姚远被债主苦苦相逼时，他摆平了这起风波，换回了大额欠条。他没有豪言壮语，有的只是一颗悲悯之心，一种人文情怀。他的血管里奔涌着扶危济困、悲天悯人的因子。许光兰不就是一个弃婴，得到许君生父母收养、呵护，最后留在许家，与君生婚配的么？君生父母搭救过不幸的女婴，而这种优良传统又为君生、光兰发扬光大。许光兰眼见自己身体每况愈下，而于墨又要辞别镜湖，她于是以悲悯之心劝于墨留下来，“成全我，成全他，也成全你自己”。虽说这种请求只是一厢情愿，但出于补偿亏欠的动机，也能动人心弦。
小说中那个上海男子，为了弥补他对孩子爱的亏欠，决定以个人名义为幼儿园捐一笔钱，用以增设特殊儿童课室。他的良心发现，可谓人文情怀的复苏。
小说承载的人文情怀，诚如著名作家梁晓声对“人文”的精辟阐述那样，是“一种植根于内心的修养”，是“一种设身处地为他人着想的善良”。而扶危济困、悲天悯人的善举，是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要内容，也是我们建设美丽中国、开创和谐社会的重要途径。
小说还有很多亮点，比如在结构上前有伏笔、后有照应，语言富于张力，心理描写细致入微，篇末平添余味，等等，囿于篇幅，这里就不一一详述了。
期待女作家擦亮眼睛透视人生，勤于笔耕，为时代奉献更多更美的作品。
网友评论