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提供展示平台、留面子

提供展示平台、留面子

作者: 雁山一寓 | 来源:发表于2022-06-12 18:41 被阅读0次

    单用薪水是留不住好员工的。工作本身的竞争以及自我展现的机会,才是每个成功者所喜爱的。

    通常情况下,在我们听到别人对自己的优点进行赞扬后,再去听一些比较令人不愉快的批评时,就会好受得多。

    1.要想不伤感情地改变一个人,第一条规则就是:
        “从赞赏和诚心感激着手。”

    当面指责别人,只会造成对方的顽强反抗,而巧妙地暗示对方注意自己的错误,则会赢得爱戴。

    要改变一个孩子读书不专心的态度,我们可能会这么说:“约翰,我们真的很以你为荣,你这个学期的成绩进步了。‘但是’,假如你代数再加强点就更好了。”

    约翰可能在听到“但是”之前时感觉很高兴,不过,他可能马上会怀疑这个赞许的可信度。对他而言,这个赞美却只是批评他失败的一条设计好的引线而已。如果可信度遭到曲解,那我们也许就难以达成我们要改变他学习态度的目的了。

        这个问题的解决办法就是把“但是”改为“而且”。“我们真的以你为荣,约翰,这学期你的成绩进步了,而且只要你下学期继续用功,你的代数成绩就会比别人高了。”

    2.要不伤感情地改变一个人,不引起人憎恨的第二条规则是:
        “间接地提醒他人发现自己的错误。”

    3.第三条规则:
    先提到你自己的错误,在批评他人之前,先进行一番自我批评。

    如果一个人能一开始就谦虚地承认自己也不总是对的,那么,你再听他批评你的过失,也就不会这么难以入耳了。

    4.可以在不伤害感情或引起憎恨的情况下改变别人的第四条规则是:

        “发问,而不是直接下命令。

    谁都不喜欢接受命令

        用“建议”,而不是下“命令”,不但能保住对方的自尊,更能使人家乐于改正错误,并与你合作。

    5.让别人不失面子

        一两句体谅的话,对他人态度做宽大的谅解,这样就可以减少对别人的伤害,不至让人丢面子。

    用赞赏来代替批评,是伟大的心理学家史金纳教学的基本观点。他以动物和人的实验来证实,当批评减少而夸奖增多时,人所做的好事也会多起来,而不好的事则会被忽视直至萎缩。

    6.指出好在哪里,以及对公司的重要性。

    如果你愿意激励一个人来了解他所拥有的内在宝藏,那我们所能做的就不仅仅是改变人了,而是可以彻底地改造他。

    能力会在批评下萎缩,而在鼓励下绽放花朵。要想成为人类杰出的领导者,请采用:

        “诚恳而慷慨地赞美最微小的进步,而且是赞赏每一个进步。”

    7.戴顶高帽子

    你要想在某方面去改变一个人,就把他当做已经有了这种杰出特质的人看待。莎翁曾说:“如果你没有一种德行,那就假装有吧!”最好的做法是,公开假设或宣称对方有了你希望他有的那种德行。给他们一个好的名声来作为努力的方向,他们就会痛改前非、积极向上,而不想让你对他的美好希望破灭。

    如果你真想在领导方法上超越自我,从而改变别人的态度和举止的话,不妨使用第七条规则:

        “给他一个美名,让他去为此奋斗。”

    8.如果你想帮助别人进步,请用第八条规则:

        “鼓励他,使过错看起来更容易改正。”

    9.让别人乐意去做你所希望的事

        要想让别人乐意按照你的希望去做,就必须让他明白,他对你是多么的重要,如此,他就会也觉得这件事对他是多么的重要。

    一位优秀的领导者,当需要去改变别人的态度或举止时,一定要牢记下列大纲:

        (1)要诚恳,不要答应你做不到的事,忘掉自己的利益,专心为别人的利益着想。

        (2)要明确地知道你希望别人做什么。

    3)站在别人的角度设想一下。问你自己,人家真正想要的是什么。

        (4)估量一下,如果别人按你的意思去做,利益在哪。

        (5)把这些利益与人家的需要结合起来。

        (6)当你提出要求时,要让人家感觉他将会因此获益。

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