5—7岁孩子的主动阅读

      今天仍然是从三个方面，对5—7岁孩子的主动阅读进行了阐述：阅读习惯、读什么以及如何读！

5—7岁孩子的主动阅读

        这个年龄段的孩子，处在大班到小学的这个阶段，习惯的培养尤其重要！坚持每天给孩子读书，无论孩子多大，只要她愿意，我都愿意！据说小学以后，老师会布置课后阅读作业，那么将学习阅读和快乐阅读区分开来，我觉得很重要！不能让孩子为了完成作业而阅读，要让她觉得我在阅读中可以感受到快乐！关于习惯的培养，无论去哪儿，都要带上一本书！我们也的确这么做的！无论回奶奶家、回姥姥家、还是出门旅行，我都会告诉女儿，带上自己喜欢的书。是的，我们不能让其他任何事情，而影响每天的阅读！

          关于如何读和读什么，感触最深的就是：所有的阅读都有意义，而我们的目标就是培养对阅读的终生热爱！当我们知道了这一点，就不会对阅读抱有急功近利的想法！曾经有段时间，当我看到跟女儿同龄的小朋友都开始自主阅读的时候，我有点着急，也想着让女儿自己读一读。女儿也很配合，自己指着字去读，不懂就问我。当我看到女儿在那很认真又有点费力地一个字一个字读出来的时候，我觉得这不是我想要的结果！因为这样的阅读，大大影响了她去感受故事情节，享受阅读的快乐！一本书，或许她会读下来，但却并不知道故事讲了什么！而我们阅读的目的，就是要感受阅读的快乐，在故事中去体会人物的喜怒哀乐，让孩子喜欢阅读，才能做到对阅读的终身热爱！所以，我不再纠结孩子是否是自己阅读，也不再纠结她认识了多少字，就是单纯地去阅读，去享受我和她的亲子时光，去享受阅读带给我们的快乐！

      阅读是快乐的事情，是心灵的享受。摒弃功利之心，沉入书香之中，为阅读而阅读，为享受阅读而阅读，就会乐趣无穷！