致良知线上学习第429天

致良知线上学习第1359天印证班学习第429天《孟子》学习第94天（第一大组）

志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知。学习践行印证传播圣贤文化，知行合一。

孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也。”

孟子说人和禽兽不同的地方仅有一点点，一般人都会丢弃这一点点，但是作为君子一定会存养这一点点，甚至把这一点扩充至万事万物。大舜懂得事物运作的规律，而且也了解人类的常情，自然而然走在致良知的路上，越做越开心。反之，把它当成一项工作，如同敬天爱物，以一颗仁义之心去做，在心上下功夫，做每一件事情都是以一颗良知、诚敬之心、至诚、感恩、恭敬之心对待，无分别心。人和禽兽之间的区别就在于我们的这颗心，人带着一颗良知之心去做事；而禽兽没有这颗心。我们做事和在心上下功夫，也仅仅只是这颗心。从表面上看没有任何区别，但是依然是在我们的心，一个是润养万物，一个是辛苦干活儿，越干越累。

真正体会到忙而不乱，也不累，是真正在用心体悟生活。相对来说家庭中工作量加大，却反而感受到内心清晰，井然有序。这与自己平时在学习中做事的习惯不无关系。平时在学习中就是如此，想到了立刻去做，做完一件事就放下，就是所谓的让心安住于当下。而且做每一件事情都会觉察到内心的真诚，不带有任何情绪。以前优柔寡断的性格取而代之的是认准的事情当机立断，觉察力、洞察力越发敏锐。

作为家长的我们爱孩子就给予孩子无条件的爱，全然接纳当下的一切。给予关爱，让孩子感受到来自父母有温暖的爱是有温度的，而这一温度适宜父母子女之间，张弛有度，温度刚刚好。尤其当孩子遇到境界时更是给到亲情之间修心最好的模式，孩子是来拯救我们灵魂的天使，启发我们同样插上天使的翅膀，活出活泼泼的自己。了解《祭浰头山神文》的创作背景，环境会影响人，人同样可以影响环境，人和环境并存，人对环境的影响更重要。孟母三迁，人的作为很重要。

聆听自己的点评责善音频，脑海中立刻闪现出一句话，我们的状态代表团队的状态，于是带着一份觉察，力求把一份语音条儿都用心在输出，传递出的不仅仅是我的声音，而是我善良至诚的发心。

修空性。