进入高中后，孩子的成绩似乎不太理想，说句心里话，每一次考试可能最紧张就是我自己了，跟随他的成绩上下浮动。如果成绩好一点，内心稍稍坦然一些，成绩不好的话，隐约有一种巨大的压力感迎面袭来，让人难以喘息，真是不知该如何是好。
反观孩子自己，好像每次考试并没有特别重视起来，不是指考试的分数的出来的一刹那。而是平时的学习状态似乎总不在弦上，说认真又不是很认真，说不认真好像也在努力学习，做父母好像又不能硬性要求和批评，难以把握这种分寸感，这种漂浮不定的学习状态一直是令我最担扰的。
在我看来，我总说他没有真正的“顿悟和觉醒”，孩子自己打内心深处不能清醒地认识到学习的重要性，其实旁人说再多也是无济于事。按说孩子的潜力是有的，九年义务的基础教育抓得挺扎实，不是只有注重分数，全面发展的这条主线也算过得去吧，囿于自身能力和资源所限，只能是尽了最大努力没有缺席孩子的成长的每一步。我们常说陪伴是最长情的告白，莫不是未能真正了解孩子心中的期盼，只是按照自己的理解方式执行了自己所谓的正确教育理念？
作为成年人，深知当今社会发展的严峻性，世界局势跌宕起伏，jingji低迷，大家都举步维艰，特别是经商的人感触尤为突出。为此，在这种社会发展浪潮中，惟有保持自身的确定才能更好地应对未来的不确定性。
近来，总有一种特别的感觉，孩子身上反映出来的不足，似乎正如实的狠狠反馈出了自身方方面面的不足，而且这种不足，随着孩子的每一次考试一次次稳稳的击中自己的心坎。正值高中的关键期，有关孩子的教育，不能过于苛刻和责备，很多时候我不断反思自己哪些方面的不足，正是自己做的不好，一些所谓的问题以另外一种方式（比如成绩）在孩子那边袒露无疑。
反观自身的成长也确实存有不少的问题，随着年龄的增长，这种认识也不断越发清晰起来，自己也在不断努力的加以修正。有时面对自己的些许进步等不及细品，相比之下在孩子成绩面前又是如此的不堪一击。印证的是自己还没有实质性的改变，没有脱胎换骨的蜕变，面对未来，我内心存有不少茫然，该从何处落实改变，让人提心吊胆。
我该找哪位来指点迷津呢？
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