参与是成为主人的一条途径

昨天晚上阅读《蛤蟆先生去看心理医生》，对我产生了强烈的震撼。一个简单的道理有时需要多年的磨砺才能顿悟，参与感是成为主人的一条途径就是这个道理。

在《蛤蟆先生去看心理医生》这本书中，蛤蟆先生的家境殷实，出身于企业之家，他的祖父外祖父品性诚实、言行端正，他们的面貌就是最高道德标准的化身，他的父亲也是成功的人士，但是他们为蛤蟆先生创造好一切物质的财富，父亲非常不满的眼神看着他并叫他的大名说：“我跟你说多少遍，不准这么做！”他总是批评责备蛤蟆先生，母亲则是不断的让他难堪，有一次当着朋友的面问他是否穿干净的内衣，。心理医生苍鹭的分析是：父母若是眼里挑剔，这个孩子就必须学习如何应对他们，他会将自然行为调整为最能适应现状的行为。

离开父母后，鼹鼠、獾和河鼠不断地帮助他，甚至替他安排好一切生活。蛤蟆先生“感觉自己好像没有什么价值，自己把生活搞得一团糟”。蛤蟆先生在生活中开心不起来，他抑郁了。在咨询过程中最打动蛤蟆的一件事：他能得到苍鹭全身心的关注。苍鹭用倾听的模式，引导蛤蟆先生探索自我和个人经验。蛤蟆先生因此慢慢的配合治疗。

参与生活是一个人爱上生活的唯一途径。

同样，对于教学而言，参与是必要的，而且需要全员参与。如果教师只提问那些举手的学生，并以正确回答问题来维持课堂节奏，虽然可以增强那些水平较高学生的自信心，但是也会降低全体学生的整体参与程度，削弱那些水平较差学生的参与度。采用这样的方式，我们很难眷顾到每一位学生，很难了解到每一个学生学得怎样，很难在同一堂课中促进学生各有所得。即便是同桌讨论、小组讨论的方式时有呈现，有些也仅仅停留在形式上，讨论的效果是经不起推敲的，因此，教师设计全员参与的教学模式师教学获得成效的前提。

美国著名企业家M·K·阿什认为：每个人都会支持他参与创造的事物。参与是支持一件事的前提，凡是对一件事情进行关心，必然会对一件事进行操心。小米最成功的点就在于最开始的时候，通过小米论坛所收集的那100为初始用户，所有的初始体验大部分由他们完成并提供反馈，并不断的实时更新，这些操作极大地加强了用户的“参与感”，这是小米获得成功的重要原因。

参与感是成为主人的一条途径，我们做事需要从目的入手，重视中间的参与过程，在共同努力下方可获得成功。