7岁是人生命中的“建筑”期，六岁宝宝的教育是至关重要的。他们的是非观念还不够清晰，容易混淆，这时候教育对他们的影响至关重要。怎么才能建立孩子的各种正确的观念呢？
利用故事中的人物来说教育是首选办法。比如你发现孩子有撒谎的迹象，就给孩子讲《放羊的孩子》、《手捧空花瓶的孩子》然后分别对故事中的任务做出评论，撒谎多么可耻，诚实多么可贵！总比直接告诉孩子不许撒谎要来的有说服力一些。当然这种主题的故事讲的越多对孩子对诚实的认知会更深入，影响也极大。
那么关于孝顺、感恩、责任心、保护环境等品质的形成也可以上上述说明一样多多收集相关的故事来教育他们。
其次也可以抓住网络中和身边真实的故事来教育更有说服力。比如想让孩子遵守规则就可以讲“动物园里下车被老虎吃的女人”、旅游景点自拍被巨浪卷走，某某不遵守交通规则被车撞伤等这样的故事，在对这些人和事还有产生的后果做出评论，使孩子心生遗憾，感受遵守规则的重要性。这也比告诉孩子不能做这，要干啥要好很多。
总之，故事是小孩子喜欢的素材，日常生活中真假故事多多渗透给孩子，一定会给孩子头脑中建立正确的是非观。他将遵循这形成的观念来约束自己，这不正是家长们所希望的吗？
要注意以下几个原则:
1.发现孩子欠缺哪里，想要给他什么教育？确定好.
2.寻找相关素材，力图浅显易懂，讲给孩子。
3.讲故事过程用要对相关人物做出评论，是非善恶，荣辱分明，力图使孩子共情。
4.讲故事的频率越多越好，越让孩子感受不到你的目的性越好。
这样孩子很容易建立是非荣辱观了。但是最可怕的是家长的做法跟故事中的讲法大相径庭，这样孩子的认知就会发生冲突，看到的和被教育的完全不一样，孩子到底听谁的？？？除了帮孩子养成表里不一也许还会有更可怕的后果呢！所以要格外注重自己的言行，给孩子个榜样作用。
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