近期有个重要的研讨会要在北京举办，顺理成章的正印同学，借由各种因素，决定带上他到京城游走一次
很多人问：孩子不用上学吗？在学期期间带娃出门自然需要向老师沟通，还有更重要的是爱人和我对本次他出行的目的是一致的。
这次我特别坚定的带他出行，是建立在夫妻对印同学出行这事观念的一致性上。爱人说：读万卷书 行万里路，三年级的学习不会落下什么的。有了一致的认知是推动我下定决心的重要因素！
在我的学术领域里，每个孩子的学习都可以有个“醒面发酵期”，不是不学习而是换个方式学习；这次出行，是带孩子走一遍他看过的地理人文内容，这是他很激动的；这次研讨会见的人都是一群高才能的叔叔阿姨，让他与各种有趣的人相处不失一种阅历；我也想给自己放个假，有他陪着出游是快乐的；……。
带孩子游学，是成长的另一种方式！
再说说和班主任的沟通，我告诉正印这两点：1，尽全力去争取，但一定要尊重老师的决定。如果真的不同意，就要退机票；️2，和孩子一起去面对这次请假，教给他沟通的技巧：态度真诚，清晰表达、注意对方的反应！（龅牙兔情商沟通三要素）当清晰方向和方法后，印同学是时刻推动着我与老师请假，得到批准后，他说了句：我们李老师是全学校最通情达理的老师！
感谢班主任对教育的理解和鼓励，最终促成这次满是期待的游学之旅！
带着激动和期待·出发
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