教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功，但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
新的一周、新的开始～早上好！
童鞋们每天来到亲子园后，小朋友们都会相互打招呼问声好。
“上午好，我是你们的好朋友牛牛老师。”
……
周一课堂记录📝
铃铃铃…上课啦！
认知智能—《企鹅是如何生活》
小朋友们，你们知道什么动物是生活在很冷很冷的地方呀？
洋洋：“老虎吗？”
希希和棒棒：“企鹅，企鹅是在很冷很冷的地方的！”
安宝：“老师，我知道青蛙是生活在很冷的地方”
……
孩子们的想象力极为丰富！每个人知道的都不一样。
今天老师带着小朋友们去认识一种动物，它们属于鸟类，是生活在零下60℃的南极。
它们像穿了燕尾服的绅士，但走起路却左摇右晃的。
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它们就是企鹅！
别看它们走路很慢,总是大摇大摆的,但是滑雪或溜冰他们可都是高手,速度特别快！它们也还是游泳健将！
因为它们在陆地上像人一样站立着，总像是在昂首远望期盼着什么，所以就命名为企鹅。
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孩子们认识企鹅的外形，并抚摸企鹅。
【成年企鹅的头和背部都是黑色的,胸前像雪一样洁白,嘴尖尖的；年幼的小企鹅全身都是浅灰色的,像一个浅灰色的毛绒球,看起来非常可爱】
希宝轻轻的抚摸了下企鹅的头部；
辰辰点了点企鹅的眼睛；
棒棒按了按企鹅那雪白的肚子；
子宸摸了摸企鹅的背部；
晓晓谨慎的摸了摸企鹅的嘴巴；
希希摸了摸企鹅背部和头部；
Jayden抱了下企鹅；
洋洋轻轻地拍了拍企鹅的头；
安宝拉了拉企鹅的翅膀。
…… …… ……
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学企鹅走路咯，小脚丫打开，小手合拢贴在大腿两旁，手掌向上翘，慢悠悠、左摇右晃的走起来。
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准备要和企鹅宝宝一起滑雪、溜冰、捕捉小鱼咯；体验企鹅是如何生活。
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感统课
这节课主要是给孩子锻炼宝宝四肢活动的协调性和灵活性,是一种综合性的强体健身活动，爬行、跳跃消耗能量较大,有助于孩子吃得多、睡得好、体重、身高长得快。
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下课啦，运动完我们要喝水补充水份，所以小朋友们多喝一点哟!
喝完水背上小书包，我们拉好火车一起念魔法口诀开门回家啦!
“芝麻开门，快点开，悠悠班宝宝要出去！”
拜拜，我们明天见呦～
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