1月2日。
节后第一天上班,各种难受。朱主任还发来微信打趣。
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下午看了一下午卷子,持续到晚上陪小雨写作业时还在看。
啊!小学二年级的数学题太难了!为什么叫“考考聪明的你”,划分聪明人和不聪明人,这不智力歧视么?我觉得孩子心中这种题会叫“考考我蠢蠢的妈”( TДT)
晚上放学,小雨记错了作业,跟我说,我今晚上还要写一个小作文。写这半年电教委员的心得。哦,我根本不会写。我说,不会,妈妈和你一起写,不会难写的。忽然觉得自己做对一件事情,就是,在他开始接触作文的时候,和他一起做,让他没有写作文头疼的印象,而是和妈妈一起聊聊天,一边聊天一边写完作文了。作文,言为心声。首先,是有言可说,有字可写。
折腾了半天,问了很多问题,聊了很多内容,终于在手机上连语音带打字打完了他的草稿,才发现他老师发来的消息,是我替他写。
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然而,这个过程也很愉快。无论聊天还是他自己组织文句,都是不错的体验。
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附今晚的创作
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