一、专注力
学生学习的差距在专注力的差异下，经过日积月累，就会在学习成绩和学习效率上体现出来。而这差距，也是一时半会儿弥补不了的，所以与其以后着急，不如早点开始培养娃娃的专注力。
二、分析力
不论是在学习中，还是生活的，分析力都是尤为重要。要根据已知的条件或是当下的情形，展开联想分析，找到解决问题的最佳途径。学习中，分析力的差距会直接地体现在阅读和应用题上。
三、计算力
计算能力是很多学科的基础能力之一。而计算的准确性和熟练性，也不是一朝一夕就可以练好的，但也不适合题海战术。可以先要求准确性再要求速度，题目要选择少而精的题目。
四、挑战力
学习中，很多孩子会畏惧难题，不愿意尝试和挑战。长此以往，不仅会降低孩子的学习兴趣，还会在拉分题上吃亏。所以不仅在学习中，生活中也是一样，多鼓励孩子去做一些有难度的事情，养成喜欢挑战的性子。
五、执行力
很多时候，我们会为自己为孩子做各种各样的规划。或是关于人生，或是关于工作，或是关于孩子的学习。然而有些时候，那些计划永远就停止在了计划书上，脑海里，甚至只是那一分钟的言语中。这都是源于我们缺乏执行力。所以一般制定了计划，尽力按照计划地进程推进，才能收获满满。
六、坚持力
学习是个漫长的过程，而这个过程中，比较的不是谁一时的优秀。比的是长久的平均成绩，比的是最终的结果。就如滴水穿石一样，只有不断坚持，才能实现自己的目标。
七、发散力
思维单一往往伴随着头脑简单，自然学习效率也就不高了。学习考试中不仅要求孩子会，还考察着孩子会多少。一种方法不可能适用所有的题目，这就要求孩子们要学会各种各样的方法与技巧。这就要求孩子的思维要会发散，学会各个角度去思考问题，尝试不同的方法解决问题。
八、耐挫力
人生和学习都不会一帆风顺，如果我们被生活和学习的风暴击倒，再也爬不出起来，那注定见不到顶峰的风景。所以每当孩子受到挫折时，我们要教会他自己站起来，陪着他找回勇气和战胜困难的勇气。
九、自知力
有句话说的好“适合自己的就是最好的”。与其好高骛远，望着那些遥不可及的目标，不如把脚下的路，一步步走好，珍惜眼前，活在当下。走好每一步，才能到达远方。
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