国家高级心理咨询师吴剑在谈到家庭教育时，他说：“最好的家庭教育是和谐的家庭氛围。家庭是孩子第一个学校，父母是孩子第一任老师。家庭影响孩子性格，而性格决定一切。”接着，他又进一步诠释“和谐的家庭氛围包括好多方面，但是爱的氛围、劳动氛围、读书氛围等却是相对重要、不可缺失的。”
首先，家庭要有爱的氛围。“爱”是一个家庭建立的基础，如果没有爱，就不能称其为之一个“家”，最多算是“一个屋子里面住着三个或几个人”。这也如同一个人，如果失去了“健康”，其他诸如事业、地位、财富、荣誉等等再多也是毫无意义。需要特别提醒的是，这里“爱的氛围”不仅指父母爱孩子，夫妻间的爱同样重要。只有父母爱孩子，孩子爱父母，夫妻间恩爱，这种“交互的”、全面的爱才能构成一种“氛围”。在这种充满爱的家庭氛围中的孩子有安全感，有探索性，有信心、有动力；否则，如果缺失这种爱的氛围，孩子非常容易出现这种或那种心理障碍。所以，父母尽可能不发生冲突，尤其是不当着孩子面发生冲突。尽可能当着孩子的面亲热，哪怕的伪装的。这样孩子不仅可以健康成长，还可以性格和谐，婚姻幸福，交往良好，富有爱心。
二是劳动氛围。劳动是一个人的价值体现，是人的社会化的基本要求，也是身体和心理健康的基本表现。父母热爱劳动，创造财富，快乐劳动，使孩子感到劳动者的光荣和伟大。当然这样的劳动包括社会劳动，家务劳动。父母好逸恶劳，游手好闲，孩子难以成才。这里也需要提醒家长，不要“不舍得”让孩子做一些家务，不要事事包办，特别是孩子自己的事，比如整理文具、穿衣叠被、打扫房间、收拾饭桌等等。劳动在一个人的正确世界观形成过程中起着非常重要的、且是无可替代的作用。现实中，很多家长，尤其是再长一辈的（外）祖父母，什么活也不舍得让孩子做，这对孩子的成长是极为不利的。虽然这样做是出于爱，出于好心，但是由于他们不懂爱，最终“好心办成了坏事”。
三是读书氛围。为什么大多数知识分子家庭的孩子读书比较好，那是因为家庭有读书氛围。父母对孩子的影响是言传身教，往往身教更加重要，许多家长希望孩子读书，自己读书最重要。家有书香，孩子就会在耳闻目染中喜欢上读书，且终身受益。2015年3月5日上午9时，国务院总理李克强作政府工作报告，他说，倡导全民阅读，建设书香社会。这是“书香社会”首次进入政府工作报告。由此看来，我们国家越来越重视读书，越来越重视家庭建设。从党和国家兴亡的高度重视读书，是时代进步的必然。我们要积极建设书香家庭，争取都成为书香门第。
网友评论