你觉得，学员在培训课棠上花费时间最多的事情是什么？
A. 读文字，读老师发的教材，看幻灯片
B. 听老师讲
C. 盯着幻灯片、各种屏幕看
D. 讨论概念或者联系技能
E. 互教互学
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A项，读和看，老师很轻松，但把“学习”定义为用某种方式记住信息，对学习者而言效果是最不好的。
B项，听老师讲。不管讲的多有趣，大多数人几乎不会记住你说了什么，尤其是他们不会直接运用这些信息的时候。听觉型的人可能会满足于坐那儿听课？若你的内容加些故事，比喻幽默等点缀会让你的信息印象更令人深刻，但仅仅听讲称不上学习。
C项，盯着幻灯片、屏幕看。这确实比读或听进步不少，可视化的手段让信息更生动形象，也更容易记住。
D项，讨论概念或练习技能。嗯，你正走在正确的路上，只要参加课程的学员开始讨论概念，练习技能，他们的学习水平就会迅速提高。不仅如此，他们还会在未来很长时间记住并使用这些信息。
E项，互教互学。 做过培训的人都知道，教授别人是一种非常有力的学习方式。当你让学员互动，相互教学的时候，他们会增进自信，提升竞争力，提高驾驭所学知识的能力。
小木还要补充下，D，E项做完，再讲专家研究成果及时渗透进来，给学员的认知学习做好补丁也很重要。
这一切的学习过程，都可以用场景游戏化沙盘来引导完成。
小木老师祝您，
学有所成，学以致用，知行合一。
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小木与你同在
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