2021-04-12

        尊敬的各位同仁，大家下午好，今天我上课的内容是《篮球双手胸前传接球技术动作》要领，双手胸前传接球技术动作要领选自华东师范大学出版社八年级下册水平四教学内容之一，它是篮球技能教学的基础，在篮球课程教学中起到承上启下的作用，今天我主要从以下四个方面进行说课。

一、指导思想

      本课坚持以“健康第一”为指导思想，以激发学生学习兴趣、提高学生技能为手段，以学生为主体，教师为主导，练习为主线，领悟为目标，提高运动兴趣，培养学生团队合作精神。从而为学生的终身体育锻炼打下良好的基础。

二、学情分析：

八年级学生正处于身体发育的高峰期，从生理上看，骨骼、肌肉、韧带、关节正在快速增长期，从心理上看，这阶段的学生思维敏捷、模仿能力强、体能恢复快，团队合作意识初步形成，为本节课的开展奠定了基础。

三、教学目标：

1、知识与技能:通过学练结合，逐步了解双手胸前传接球技术动作要领。

2、过程与方法:在合做练习中，基本掌握胸前传接球技术的技巧，发展协调性，提高学生传接球能力。

3、情感态度与价值观:激发学生积极进取，敢于拼搏的体育精神，并学会与人合作，在合作中获得成功。

教学重难点：

教学重点：是双手胸前传接球技术动作要领的掌握。

教学难点：传球时的手腕下压手指拨球动作和团队精神的培养。

四、教法与学法：

首先说教法，我主要采取讲解示范法、游戏练习法、双人合作法、来完成本课教学重点，采用小组比赛法、归纳小结法来突破本课教学难点，从而完成本节课教学教学任务。

说学法、我倡导合作，探究学习方法，让学生通过体验观察模仿，培养学生的合作能力，让学生成为课堂的主体，通过小组合作比赛，为学生提供一个展示的平台，激励学生获得成功。

五、教学流程：

本节课主要分为四个部分：

（一）开始部分（2-3）

课堂常规以及注意事项

（二）准备部分（5-8）

在音乐的伴奏下慢跑热身、活动各关节和熟悉球性练习。

（三）基本部分（20-25）

    由篮球传接球“遛猴”为辅助游戏导入篮球传接球的基本技术教学。

（四）结束部分（2-3）

音乐伴奏下做放松操，并总结本课得失。