如果你是一位语文老师，如果你将一届学生从启蒙带到小学毕业，你会渐渐发现：随着他们年级的增长，你的“威严”也将慢慢褪色，取而代之的是他们的“野”！
学生的野——是你不易察觉的，却真实存在的！仿佛就在一觉醒来之间，你的很多“名言”不再具有威慑力，他们开始用自己的方式去思考…
学生的野——还表现在：已经可以和他们的老师“较量”了！上台来“我可以比老师你更自然！”，在办公室“我敢和老师比飞花令二十回不低头。”…
学生的“野”更表现在——自己的活动自己做主，从主持，策划，评委，奖品都由学生自己动手，老师一边待着！理由是：老师你做你的事，活动课听我们的……
这么“野”的学生使人头疼，却又无可奈何，毕竟成长是每个人自己的必经之路，你可以引领他方向，却无法替代他去走，即使你是老师，也只能：静听花开！
如果你是一位语文老师，如果你将一届学生从启蒙带到小学毕业，你会渐渐发现：随着他们年级的增长，你的“威严”也将...
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本文标题：五年级的“野”
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