文/一墨
金克木，燕园四老之一，学贯东西，知兼古今。他有一颗童心，对一切新鲜的东西，总是那么好奇，85岁还专门学会用电脑写作和传稿。
读完这篇文章，我觉得金老这些观点值得借鉴：
1.读基础书籍
书海无涯，读不尽；精力有限，读精华。金老说“只就书籍而言，总有些书是绝大部分的书的基础，离了这些书，其他书就无所依附，因为书籍和文化一样总是累积起来的。”比如古书，《易》、《诗》、《书》、《春秋左传》、《礼记》、《论语》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《庄子》就是基础。
2.不必求全懂
读一本经典的书，一个大问题是，这类浓缩维他命丸或和“太空食品”一样的书怎么消化？
这类书，无论中外，都是小时候背诵。有时候会感到艰涩枯燥，金老说“枯燥部分可以滑过去。一部书通读了，读通了，接下去越来越容易，并不那么可怕。”
是的，关键是第一部，打通了自己与书的联结通道，知识的积累也好，方法的积累也好，有了基础，再读其他书，自然就容易了。
3.兴趣是起点
孩子们读书，主要还是要引起兴趣。金老说“孩子有他们的理解方式，不能照大人的方式去理解，特别是不能抠字句，讲道理。大人难懂的地方孩子未必不能“懂”。”
深以为然，有时候，一些古典，大人习惯扣字词，总认为每次词每句都理解了，全篇（全书）才能读懂。其实并不是这样，人的理解，很多时候是能意会不能言传的。很多时候，经历过一些事情，自然的就对某些经典多了一份理解。孩子们处在记忆的黄金时期，储存的关键。经过时间与生活的发酵，经典会内化为孩子们生命的一部分。
时不我与 ，读书，开始就不晚。
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