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记的我上小学的时候是被父母送到外公外婆家所在的小学，小学六年，我在周末和假期的时候会回到父母身边，其他时候会在外公外婆家。
在我年级比较低的时候，如果我在学校被人欺负，一般外婆会出面替我把矛盾给解决，比如有个同班女生欺负我，外婆就会在放学路上拦住那个学生很严肃地跟她说：“不要欺负我家萌萌，如果还有下次，我就直接找你家长。”那个孩子噤若寒蝉，诺诺而去——因她知道虽然我是个外来者，父母不在身边，但是外公外婆可是这个大院里德高望重的长辈，哪个孩子的家长都认识。
后来的后来，我读到三年级之后，在学校就再也没有人欺负我了——因为三年级的时候我的学习就在班里名列前茅，谁欺负我，那不用我说，老师们老师们自然会出手惩治那个不开眼欺负她们心尖的爱徒的，没错，找到了做好的防护自己的武器——成为好学生、不犯错，让别人欺负我的时候老师自然而然地站在我这边保护我，有过一两次之后，那些想欺负我的人自然就受到了教训，收了手。
在小学里的同学大多都是发小一起从幼儿园里升上来的，他们亲厚是自然的，对我这个外来者有排斥也是很自然的，我很理解，不过，彼时的我就很明白，如果我要融入他们，会耗费很多时间，我尝试过、也做过努力，但是我最终发现我还是很难融入这个团体的。后来，我跟班上其他三个女生成了最好的朋友，四个人成为死党和闺蜜。
再后来的后来，我被班上的绝大多数女生孤立了，那时候已经是毕业班，班上除了我的闺蜜之外，绝大多数女生不跟我说话，这是一种冷暴力。我的朋友看在眼里，十分愤愤不平。
我则很淡然，我会在业余时间一边开着留声机放着黑胶唱片，一边洗衣服；也会雷打不动地用自己的零花钱买电影票、瓜子看电影；更会在业余时间跟外婆一起追剧。外公外婆包括我的父母对我在班里被孤立的实情一无所知，因为，我认为这是我应该面对的情况。很多人都说社会是个大课堂，在我小学的时候，人生的第一课我就已经上了，而且成功毕业了。
面对众人的孤立，我也自问过原因，无它，因为我跟她们不是一类人，她们聚在一起就是小女孩的那些吃吃、喝喝，而我自从被送到外公外婆身边，便被母亲大人告知不给同学比吃、比穿，只比学习，虽则如此，吃和穿我还是班里顶尖的，学习更是顶尖的。
物以类聚、人以群分，被孤立就是很自然而然的。
她们的不愤，唯有我把自己变成跟她们同类才可解除。
当然，我不可能把自己改成跟她们一样——因为我始终知道，我是跟她们不一样的，终有一日我会离开这个大院、这个学校和这群同学的。在我离开这个学校之后，面对的将不再是市郊子弟学校的云淡风轻的闲适生活，而是市区初中的激烈的竞争。
这第一课，让我明白了一个道理：失去潜在的朋友不可怕、被众人孤立不可怕，失去自我才可怕。我简直不敢想象，如果我把自己变成跟她们一样会怎样？会过上一种什么样的生活？其实，答案很简单，如果我自己变成跟她们一样，我自己就会愧疚至极的——因为这并不是我想要的，也不是我真实的样子。
在成长地过程中，我始终认为自己是一个晚熟者，很晚才明白自己真正想要的是什么，但是现在回想起来，其实我是一个早熟的人，因为，我实际上已经在我人生的最初就明白了这个道理——顺应自己的内心，即使是那个人群中的异类或极少数。
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