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快读还是慢读,这是个问题

快读还是慢读,这是个问题

作者: 读写自习室 | 来源:发表于2017-02-07 09:19 被阅读1578次

前些天,有小伙伴问了我这个问题:读书究竟该快,还是慢呢?后来陆续有伙伴也问了类似的问题。

看来,这是大家普遍纠结的一个问题。

对于这个现象,大家通常有三种做法。一是选择快读,二是选择慢读,第三种中和了一下,一些书选择慢读,一些书选择快读。

前两种存在明显的缺陷。

第一种,好处是你可以看到无数的风景,但总是浮光掠影。一味地快读,容易让自己产生学富五斗的错觉。实际上,你可能会错过很精彩的思想。我曾举过自身的例子,一次重读《把时间当做朋友》的时候,自己被震惊到了。曾琢磨了一年才得出来的经验,清清楚楚的写在了书上。当时的心情,显得无比的懊恼。

第二种,好处很明显,课弥补快读的不足,但存在一个严重的问题。太慢了,着急啊。 正如我某小伙伴说的一样。看到人家7天看了19本,一下午逛个书店也能看个4本书,我一个月才看一本书。能不急吗?

第三种怎么样呢,看似也不错。荤素搭配,营养充沛。但有一个问题,如何判断那些书该精读,那些书适合速读呢?

好,今天这篇文章将从三个方面来帮助解决这些问题。

第一,关于快读与慢读存在的误区?

第二,如何判断一本书,适合快读还是慢读?

第三,RIA便签读书法

01

快读与慢读的认识存在两个误区

一个误区,潜意识里将快读方法与慢读直接对立起来。要么强调快读,因此市面上有很多快速阅读的培训班,比如说30分钟搞定一本书,一年搞定100本书。

要么重视精读,也就是慢读。比如有人曾推荐我参加一年只读一本书的活动。在我看来,快读与慢读都没有错。错在把快读与慢读对立起来了。

快与慢就不能兼容吗?答案是否定的。

我们很容易陷入非黑即白的逻辑陷阱,这是小孩的思维。

在《后会无期》里有句经典的台词:小孩才分对错,大人只看利弊。我记得小时候看电影,最喜欢问大人一个问题:谁是好人,谁是坏人。成长了才知道,哪里有那么多坏透的家伙。所谓的坏人也是好坏各占,只不过坏的部分多些而已。

快读,慢读都是一种读书方法。既然是方法,就一定有他的使用边界不存在好与坏之分。

第二个误区,一本书要么只能快速,要么只能慢读。掉进这个误区的人更多,也书导致纠结快与慢的重要原因。

其实,一本书最好的阅读方式是,快慢相结合。先快后慢,即便你判断这本书不符合快速阅读,也不要立马的扔掉。而是找到书中一个值得慢读的地方,花3-5分钟仔细想想再扔掉。


02

如何判断一本书,适合快读还是慢读?

与慢没有绝对之分,但现在出版一本书变得相对容易之后,产生了一个问题:书太多了,读不完。快速的判断一本书,是否快读,还是慢读,显得很有必要。

如何判断呢?分两步走。

第一步,判断书籍的类别。

郝明义在《越读者》一书中,把阅读看成日常饮食。因此,根据饮食的分类,把书分成四类:

读书的分类

这个分类是比较科学,也是比较清晰的。参考这个分类,我把书分成

致用类,理论类,工具类,消遣类。

例如:

致用类图书:《微信营销方法1+2+3》

理论类:《道德经》

工具类:《新华字典》

消遣类:《白鹿原》

第二步,判断书籍是否适合快读,还是慢读?

消遣类的书看你的心情好坏,工具类的不存在快与慢。因此,我们的重点还是集中在致用类和理论类。一般来说,致用类的书适合快读,而理论类的书适合慢读。

但要注意两点:

1、不是所有的致用类书都适合快读,还要看他的结构是否清晰。判断的方法就是看书的目录,他们之间是否存在逻辑关系,比如先理论后案例,或者先观点,后事实等。

2、在都是致用类书的情况下,选择1-2两本作为核心图书进行慢读。举个例子,我在进行阅读学习时,集中选择了两本致用类的书进行慢读。一本是《如何有效阅读一本书》,一本书是《如何阅读一本书》。


03

RIA便签读书法

写这篇文章的时候,我突然想到了自己从去年开始学习的一个读书方法,RIA便签读书法。这个方法充分了展现了快速阅读与慢阅读如何和谐共处。

这个方法来自赵周老师《这样读书就够了》,具体的用法其实很简单,分三步曲。

每一步read,阅读原文的片段,主要是核心观点、重要建议,或者自己难以理解的部分。但注意这些部分有一个前置条件,就是对自己有用。

《你的灯亮着吗?》P4,作者谭纳德

第二步是Interpretation,回顾自己的过去,有没有经历过类似的情况。

这个问题,其实反映了头痛医头脚痛医脚的现象。

这样的情况我经常发生,比如前些天领导让我做一件事,给同事打电话通知今下午开会。然后我屁颠屁颠的准备去打电话。结果电话坏了。我立马想到找人修,结果别人没上班。于是我报告领导,电话坏了,打不通。找人修,人没来上班。

领导直接回了我一句,你发微信群呀。顿时觉得自己太木了,被门卡住了。这就是头痛医头脚痛医脚,自己被陷进去了。

第三步是Action,你的下一步行动是什么,也就是你算怎么用。

下一次遇到类似的情况,首先回到原地,思考一下解决问题的本质是什么?其次,这个问题有没有其他方法,至少想三种方法出来。

这样一来,对这个片段乃至这本书的理解就很深刻了,而且确确实实改变了自己的认知,并把他运用到生活工作之中去。

RIA便签读书法最大的作用,在于激活已有经验,并与新知识链接。这其实是我们曾一种再用的方法,只不过没注意。在我们上学的时候,老师教我们新知识的时候,往往会先让我们回忆上一节课学过的知识。

当然,RIA便签读书法也有一定的局限。他对个人能力要求较高,因此线下的拆书家引导就很重要。

后,总结一下。针对快读,还是慢读,我从三个方面进行了阐述。

1、一些人对快读与慢读的认识存在两个误区:

第一,潜意识里将快读方法与慢读直接对立起来。

第二,一本书要么只能快速,要么只能慢读。

2、如何判断一本书,适合快读还是慢读?

两步走,先判断类别,在判断是否快读还是慢读。主要关注两类书,致用类,和理论类。

同时注意两个地方:

一是不是所有的致用类书都适合快读,还要看他的结构是否清晰。

二是在都是致用类书的情况下,选择1-2两本作为核心图书进行慢读。

后面会具体分享到底如何快读,以及精读一本书,敬请关注。

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