铁打的营盘流水的兵，学校也是一样。作为六年级老师，我和孩子们和各位家长只有两个月的相处了。我也想和风细雨，给大家留个温柔可亲的印象。但甄嬛体的说话方式不能促进孩子认真学习，改变懒散的学习状态。一茬一茬的孩子在我手上毕业，尽管以后你们和孩子一定会感谢高中老师，可能为记得初中老师，未心会想到小学老师，但出于对孩子的负责，对自己职业的敬重，不管各位家长如何看待我的管理方式，是否介意我要求家长的配会，我还是想说：请各位家长能主动踏实地去关心孩子的学习，看看作业完成情况，查查当天学习成果，问问学校生活，而不是仅仅口头上问“你作业做好了吗？”而孩子对您的尊重也建立在这琐碎的问、查、看之中。
我知道，有很多家长生活所迫也很无奈，或打工在外鞭长莫及，或工作忙碌无暇顾及，但只要有心，总有办法。我总认为，孩子的成长才是我们最应关注的。而我们能管，管得住的也就这几年了。
其实从线上直播和作业打卡中，对这种现象已心中有数。可是看到十几个人作业没完成，甚至是只字未写；15号布置的背诵古诗，今天默写，有多人一首都写不出的，十几天的时间就这么荒废了，仍忍不住感慨。赘言几句，大家姑且看之吧。
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本文标题：给家长的信之二
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