你有认真思考过吗？

最近跟同事聊天的时候正好聊到了关于“成年人给自己报名与给孩子报名的差异”话题，这一段聊天引发了我们彼此的思考。

同事小M：

胡老师，最近我发现一个事情。最近，我帮我朋友一个忙，他们也是做教育行业的，但是跟我们的性质不一样，做小孩子相关的培训。而且，家长在这方面真的是不遗余力的交钱，有的时候思考的也未必真的清楚，觉得对孩子好，就可以。

反观我们做成人教育，我们的课程真的可以帮到学员，但是学员本身会左思右想，要交钱的时候更是这样。其实我们的学费跟他们给孩子花的钱相比，真的是要少很多啊。

胡老师：

嗯，对的。这是一个我们中国人的传统认知问题。

第一， 成年人给自己报名学习带有很强的评判心。

担心自己每一笔钱花的不值，会不会是骗子，会不会真的有效果，会不会这样，会不会那样。而很多时候成年人的机会，都是在这种会不会中流失的。

第二， 成年人会给予很大的希望在孩子身上。

中国一直流传的“望子成龙，望女成凤”，虽然随着社会的发展，要进步了很多，但是现在这种现象仍然根深蒂固。不管什么培训班，只要能让孩子变好就行，他们就愿意相信只要孩子通过学习就能有提高。但是，实际上呢？不见得每个孩子上每个班都能提高吧，不见得我们的孩子都能实现父母的美好愿望吧。所以这就是问题所在。

但他们始终没办法接受一个道理，家长是孩子的第一人老师，你做不到的，孩子也做不到。你的一言一行会极大程度上的影响到孩子。

同事小M：

怎么说？

胡老师：

我给你举个例子，之前我有个学员来学口才的时候，几乎对他工作有用的课程都报了，也很认真，大部分课程学习得很好，收获的也很多。但是唯独没有报普通话，他说话有些咬字不清楚，含糊不清，如果说快了，我们确实要他再说一次，才可以理解。

虽然，他自己也知道，自己的普通话不好，但他不以为然，觉得没关系，只要平时沟通没有大的影响就可以，开会同事能听懂就可以，听不懂我再说一遍就可以，无所谓。

就这样，过了大概2年的时间，他回来报名普通话。我就问他，为什么2年后才想起来报？他给我的回答，让我今天还印象深刻：“胡老师，我真的挺后悔我2年前没下定决心去学习普通话。我自己知道我的普通话一般，我想没关系啊不影响生活啊。直到最近我发现一个很严重的问题，我的女儿现在学说话，并且她现在说话的感觉越来越像我！我才意识到，我影响了她，我非常担心她之后的说话跟我一样，所以我现在来学普通话，而且每天跟着我女儿我们两个一起练习。”

你看，我们一味的从外界去找外因来让孩子变成龙或者凤，但是我们没有发现，真正影响孩子的是内因，是你自己。你的一言一行，一举一动都可能对孩子造成影响，这种影响是多少个课外班都无法解决的问题。

很多人会觉得，我这辈子就这样了，我孩子一定要好，我要给他最好的。这句话本身就有问题，我们每个人的人生都有无限的可能性，怎么叫就这样了？确实我们都想给孩子最好的，这个美好夙愿没有错。真正的好，是由内而外的好，并不单纯指物质，你好孩子才能真的好。

与其给孩子报很多个班，让孩子好好学习。不如，先给自己充充电，让孩子看到爸爸或者妈妈到现在还坚持学习，这种影响更加有影响力。

想让孩子更好，首先自己做好

与其我们事事都寄希望于孩子，不如我们自己先做好自己。

你有想过你的一生应该是怎样的一个轨迹么？确实我们很难操控人生，我们人的一生也是充满未知和变换。但你有没有想过你想过一个怎样的人生？就算我们控制不了最终的结果，但是我们至少能够好好享受其中的过程，而不是每天在怨声载道中度过。

而时间管理这个学科其实就是帮助你思考人生的学科。

有很多人都对时间管理这个学科有误区，觉得只是用来提高工作效率罢了。这种想法不能算错，只是时间管理的一个部分，时间管理包含的知识很多：目标管理、情绪管理、效率管理、碎片管理、精力管理……这些都是帮助你让你先树立人生应该怎样过的意识，再进行有效的规划、调整、反思，这是一个思考的闭环。而我们有很多人别说自己的一生了，可能连一天都没有想过。你的未来想做一个怎样的人？想怎样影响你的下一代？

你有认真思考过吗？如果没有，先从反思一天开始吧。