我还是直肠子

这学期去社区学院听了几节家庭教育与传统文化课，总体感觉还可以，但是中途有事耽搁了，没有去，后来几节课也不太想去，主要是我有事。

最后的一节分享课也没有去，我看他们群里发的照片搞得还是比较热闹，但是只有15个人去，比平时的人少多了，他们是真有事还是怕分享？

昨天碰到社区学院的沐老师，聊天中提到了家庭教育课的事，我忍不住还是提了一个建议，我觉得整个课程都是满堂灌输，缺少互动，大家比较闷，建议增加互动，比如诵读、提问环节，这样老师同学就会熟悉起来，不然上了那么久的课，根本就不认识，她觉得我说得很对。

后来我去办公室交名册登记本子（面塑班长没来，委托我这个班委点名），我刚好听到她在跟另外几个老师说我的提议，看来她是真的觉得我的建议好。

以前在学校的时候，每次老师们磨课之后都会聚在一起议课，大家会说一说老师的优点和缺点，但是绝大多数的老师都只是提优点，便有些老师提一些意见，都是一些无关紧要的皮毛。

我基本上都是在他们提完优点之后，最后发言，及时的提出他们的不足，并且改进的一些方法。开始有些老师也觉得不舒服，但久而久之他们了解我之后，觉得我说出来的是行之有效的方法，所以每一次他们都是等着我给他们提建议，有些老师还会在上完课之后第一时间来让我给他们提建议。

我觉得这样更利于大家进步，所以一学期以后我就发现我们老师们的教学方法，教学观点有很大的进步，特别是新老师，从什么都不懂，变得来很有学习劲头了。

我觉得我跟我爸一样，都是直肠子，不吐不快，有的时候是优点，有的时候也是缺点，但我就是学不会他们那种中庸的思想，你好我好大家好。这样的思想，如果是在公立学校还好，假如是在私立学校的话根本不行，会让大家都比较慵懒。

没想到，好在我还是直肠子。