偶然在X信上读到一篇文章《改变》,读完后,最大感悟是:改变从思维开始
常听说这样一句话——变是唯一不变的真理。
先来看一个朋友的故事:
张女士是我的闺蜜,她去年因月经异常去医学院检查,当她看到检查结果是子宫肌瘤加腺肌症时,整个人都懵了。哭兮兮地到找教授,教授告诉她没有办法治愈,想到她即将更年期,只给她开了十天中药,为止血和减轻症状。
她病急乱投医,又在X信上通过一个“专治妇科杂症”的王医生, 从山东“德X堂”那儿花了一万多元吃了三个月中药,效果多少还是有点,但是不明显。
一天,我们一起散步时,她说:“长期这样,不但医药费是一个庞大的数字,结果也不敢保证。你有什么好办法吗?”
正好,从去年疫情开始,我陆续买了许多书在家里看,其中就有中医四大名著和一些近代名中医手抄札记等,对《黄帝内经》《伤寒杂症论》和《大道至简》等曾重点研读过,就向她推荐了《伤寒杂症论》和《大道至简》这上面的几个药方,让她斟酌。她抱着试一试的态度,拿走了这两本书。
两个周以后,她高兴地告诉我:她决定改变以前只相信医院和医生做法,准备在经典中找寻自救的方法。同时,她还拿出自己整理的一个药方,我接过一看,她不但写了药方的药名,剂量,方剂下面还有批注药理和医理。
前几天,她自豪地宣布:“经过自己一个多月的自我精心调理,睡眠改善了,气色和味口也好得多了。现在我每天精气神十足啦!”
确实如此,对比她之前的唉声叹气,现在可以用容光焕发形容。
这就是改变的力量!
成功学有一句常用语:思路决定出路,观念改变命运。
上述事例是偶然,也是必然,毕竟我们的中药博大精深。前提是你首先要改变的是思维。可是,改变思维谈何容易,因为改变是痛苦的。
这让我想到自己前几天遇到的一个家长杨某某。
他孩子的成绩一直很差,语文马马虎虎能考四十多,数学则只能考十多分,还大多是懵的。究其主要原因,一、二年级随父母在成都打工,父母疏于管理,基础没有打好,到三年级这个小学转折点,却又从成都转回了老家就读,还成了留守儿童,本来基础就不好,再加上奶奶的溺爱,坏习惯就越来越多,玩手机、看电视、不做作业成了家常便饭,还总是大手大脚花钱。我五年级接到他们班时,他已经发展到如果哪天奶奶没有给零用钱,竟然悄悄拿同学们书包的钱。
正如我们常听说“装睡的人,永远都叫不醒”一样,五年级一整学年,这个孩子,不管我采用什么样的方式,他都“油盐不进”,当面答应得很好,转身就全忘记了。
还好,六年级以来,学校开展了课后服务,开学前几周,我利用静心作业时间,单独给他辅导,在几次都能考及格的情况下,他心中的进步因子被激发,再加上课余、课上始终对他进行特别关注,慢慢的,他由完成一部分课堂作业到能完成大多数课堂作业,拿同学们的钱这个坏习惯完全改了。还变得特别爱帮助别人。但在这次毕业考试中,语文考了62.5分,数学依然很差,只考了十多分。知道到成绩,孩子很伤心,但他打电话告诉我:“张老师,我很高兴语文及格了,数学很多题我都感觉是做过,因为平时不专心,记得不牢,只能胡乱地做一通。张老师,你放心,到了中学,我一定好好学习,不会辜负你的期望的。”多懂事的孩子。
与他不同的是,他爸爸看了成绩,竟然三番五次地发信息和语音,要求退还课后服务费,还一味地抵毁老师未尽职、不努力,威胁老师如果不退费他要起诉什么的。为此,也影响了他的孩子,昨天,孩子打来电话:“张老师,不要理我爸爸,我奶奶说他是个疯子。还喊奶奶找你退课后服务费,否则就要告你们。我知道,你们已经尽力了,是我没有努力,他却这样无理取闹,我对不起你和黄老师。我想,他再这样,中学我都不想读了……”
是啊,他这样做,很可能毁了他儿子。
像杨某某这样的家长,他或许只是千万农村家长中的一个缩影,但,对他们的孩子来说,这真是不幸。
尽管改变是痛苦的,困难的。我还是希望更多有孩子的人能改变思维,改变赚钱第一的观念,改变成绩第一的观念,更要改变孩子教育老师第一责任的观念。
大家都知道,现在学生补课比比皆是,特别是城市里的家长,差的要补,好的更要补,人人唯恐落后。他们重视孩子教育的程度可见一斑。随着人们对教育的重视,课后服务也由城市推广到了农村,可是,农村家长和城市家长的思维截然不同,农村家长把所有的希望都寄托在老师的身上。
诸多实践证明,在孩子一生的教育中,老师是非常重要的一个方面,但是,其中最重要的、起主要作用的却是孩子的父母。你看,那些成绩优秀的学生,大多来自父母比较重视而又有良好家风的家庭;反过来,父母比较重视而又有良好家风的家庭,孩子的成绩即使不是特别优异,也不会差到哪儿,至少在中等,毕竟教育除了习惯,还有智力等因素。再看那些父母不重视的家庭,一半以上孩子都比较平庸,学校里的学困生很大一部分是出自这样的家庭。当然,并不是说就没有优秀的学生出自这样的家庭,只是非常非常地少而已。
让我们的改变从思维开始吧!
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