今年寒假班,从我辅导的拼音班的孩子来看,因左右不分的孩子,导致拼音d、b、q、p掌握不牢;还有的同学是因为第一次记忆习惯不好造成的。
为此,我在辅导的过程中,尝试用手势辅助的办法,帮助了部分同学。除了在教室进行趣味学习,回家一定要打卡上传给老师。
另外,记忆习惯,也很重要。三、四、五、七组合,要牢记于心,之后再灵活运用。
分析造成拼音掌握不牢的原因有多方面,个人认为主要有两个:一是没有参加幼小衔接班。随着教改的不断完善,一年级孩子要学习的内容越来越全面,加上对拼音的认知是一个综合的学习过程。二是孩子的专注力不够。如果孩子的家庭作业再出现缩水的现象,在短时间内掌握拼音就更加有难度。
个人建议:一、在即将上一年级的幼儿园大班的小朋友,就近选择幼小衔接班;二、在家里,和爸爸、妈妈或者哥哥姐姐一起学习。
个人认为,大语文时代,学好拼音是基础,学龄前儿童的家长,务必重视。

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