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W1-02作业:(目标)引领性指标

W1-02作业:(目标)引领性指标

作者: 践行的兔子 | 来源:发表于2018-07-09 06:30 被阅读25次

    [片段来源]:拆解片段来自《高效能人士的执行四原则》P.53,片段选取:周颖

    【R:阅读原文】

    引领性指标

    下边我们来深入讨论滞后性指标和引领性指标的区别。滞后性指标是对你想要达到结果的衡量指标,我们之所以称之为滞后性指标,是因为在你获得它的数据之时,所有事情都已经发生得到结果了,所以这些指标就总是滞后的。最重要目标中的,到某个时间,从X提升到Y,就是一个滞后性指标,但是最重要目标并非现实世界中唯一的滞后性指标。实际上,在我们的日常事务中充满了无数的滞后性指标,比如说收益率、支付能力、库存数量、住院率、资产利用率等等。

    【I:用自己的语言重述信息】

    当你想要达成某个目标时,你会关注什么呢?

    比如:如果我们准备减肥,我们会关注什么?(有人回答:体重、运动、饮食。。。)

    关注体重的伙伴:你是怎么操作的?效果如何?(有人回答:称体重,看到体重数字之后,直观上来说,你能做些什么呢?)

    运动:

    运动的关注点是什么?(消耗卡路里)

    饮食:

    饮食的关注点是什么?(摄入卡路里)

    减肥的核心是什么?(消耗的卡路里大于摄入的卡路里)

    我们可以做到的是什么?(管住嘴、迈开腿)

    所以,针对减肥,我们聚焦、关注的点是什么?(少吃多动)

    如果我们只关注体重,而不关注具体吃多少、运动消耗多少,能够达到减肥的效果么?

    在这里,体重是滞后性指标,是减肥结果的体现。饮食和运动,是引领性指标,改变引领性指标能够改变结果。

    我们来看引领性指标的2大标准:

    1.预见性。预见性是指通过控制该指标可以影响结果;

    2.可控性。可控性是指我们自己可以控制该指标。比如,睡眠也是影响减肥的一大因素,熬夜会影响减肥效果。如果我是一个夜班工作者,睡眠算是引领性指标么?(不是)

    既然我们明白了什么是引领性指标,那么我们又该如何设置引领性指标呢?

    引领性指标有2种:阶段成果性指标和重要行为性指标。

    阶段成果性指标:一个阶段内达成什么成果的指标,这个是阶段性成果指标,可以采用不同的方法达到。

    比如:关于减肥,我给自己的要求是:每周减2斤。在这里,我可以通过加大运动量,也可以通过减少饮食摄入量来达到这个目标。

    重要行为性指标:指的是养成一个行为习惯的指标。

    比如:减肥,我给自己定的目标是:每天走1万步(因为自己平时饮食比较健康,所以在锻炼方面加大强度)

    【A1:描述自己的相关经验】

    故事:

    我在今年年初制定的半年跑步600公里,至今真好半年过去了。上半年共计跑步616.85公里。根据上文提到的我今年跑步的各项指标如下:

    1、滞后性指标:

    半年跑步600公里。

    2、引领性指标有两种,分别是阶段成果性指标和重要行为性指标,由于引领性指标又有两大标准预见性和可控性,以下将两种指标按照两个标准分析我跑步这个目标如下:

    A、阶段成果性指标:

    要做到半年跑600公里,那每个月要跑不少于100公里,分解到每周不少于25公里,每天跑不少于3.3公里,这些每月、每周和每天的跑量就是阶段成果性指标。

    B、重要行为性指标:

    跑步这项运动在没有形成习惯前是非常枯燥的,你可能能坚持一个月,但常年坚持还是挺难的,我加入了一个线上跑团,帮助我养成的以下几个习惯,使我才做到了每月跑步不少于100公里,从重要行为性指标上,我主要形成了以下三个习惯:

    第一个习惯:只要不出差,每天晚上7点到9点这个固定的时间去健身房,每次跑步不少于5公里。

    第二个习惯:每个周末的早上有一天会跑一个10公里。

    第三个习惯:每出差到一个城市,都要跑一个10公里,我叫每城10公里跑,今年已跑了23个城市,这增添了跑步的乐趣。

    反思:

    从我以上这个故事看到,制定并实现一个目标还是比较难的,要用各种方法克服人的惰性,我在没有学习到这个拆页前,并不知道还有这三个指标,当看到后,发现我之所以能实现目标,正是按照这几个指标在做,滞后性指标半年跑步600公里符合smart原则,阶段成果性指标,就是将半年目标,分解出了月目标,周目标和天目标,只有一个个阶段性的目标完成,才能保证总的目标按计划完成,重要行为性指标,就是为枯燥的目标,增添一些乐趣和动力,我应该在以后制定目标时用好这个工具。

    【A2:我的应用(目标与行动)】

    目标:

    滞后性指标:7月份参加21天RIA联合训练营,15个作业和4个复盘均在80分以上,被评为优秀学员。

    行动:

    1、在制定目标前,先搞清楚完成目标的标准,比如,我的作业都要达到80分,那先要清楚评分的标准是什么,想被评为优秀学员,那要知道优秀学员的标准。

    2、在制定目标后,再分别分析阶段成果性指标和重要行为性指标,使目标的可行性更强。如我制定的目标:

    阶段成果性指标:

    每周完成5拆,对达不到80分的作业,立即修改,让教练重新给分,保证每篇作业都在80分以上。

    重要行为性指标:

    A、每次提交作业时间比规定截至时间提前12个小时,防止赶作业而不能保证质量。

    B、每天晚上睡觉前,看半小时作业内容,上床后思考半小时过往的经验和以后如何做,早起5点至6点40分做作业。

    3、根据阶段成果性指标,做到对阶段性目标情况的复盘,阶段性目标分为每天目标和每周目标,每天目标是第个作业要达到80分以上,如达不到,第二天修改后并传给教练点评,每周复盘是确保每个作业都达到80分以上外,还要找到自己的不足,提高以后作业的质量。

    4、根据阶段成果性指标,成为优秀学员还要在前50名,充分利用积分规则,每天点赞不少于10次,点评不少于8次,阶段性目标是:第一周在前30名,第二周在前40名,第三周在前40名。

    5、制定目标后,可以晒晒朋友圈,让熟悉的人监督你完成。

    6、给予自己完成目标后奖励,我如果实现联合RIA训练营学习目标后,奖励自己一部手机。

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