01、参加这次的零基础写作训练营，我需要做什么？
除了完成每天的问答题，还需要提交2篇大作业。这2篇大作业可以是同一篇文章，也可以是不同的2篇文章。
而想要完美地呈现一篇新媒体文章，首先需要认真完成每天的思考题。
供选择的大作业4个话题：
1.讲好写作成长故事
2.你为什么开始写作
3.讲好名人写作故事
4.推荐一本好书
写作模板：
[标题]
[正文]
开篇
01 观点（可以用自己的话，也可以举例）
02 观点（可以用自己的话，也可以举例）
03观点（可以用自己的话，也可以举例）
结尾
课程的一开始就讲大作业的选题和模板，是让我们从课程的一开始，就去准备和思考要写的新媒体文的类型，了解写作的模板。将大作业合理安排进每一天，为提交一篇优质的新媒体文章做准备。
02、怎样快速进入学习状态？
①按要求完成作业；
②培养早起的习惯；
③参与互评环节。
这里我持别关注是，“培养早起的习惯”这一点。
据我所知，有所成就的人，都有早起的习惯。富兰克林，每天早上五点起床学习或工作；著名作家村上春树每天4点就起床写作；我们弘丹老师也是每天五点钟就开始写作。
曾国藩曾说：“早起是治家之本”由此可见早起对一个人的重要性。
我也要养成早起写作的习惯，不再给自己找借口。
03、如何参与互评
完成每日的思考题后，要及时发到班级群，参与点评互动。
点评5原则：
1.代入感，将自己代入作者的写作思维；
2.亲切感，拉近与作者的距离；
3. 控掘闪光点；
4.用户思维；
5.具体化
点评是可以双向成就的，参与互相点评，既可以给予他人以反馈，同时自己也能从他人的文章中悟到自己的不足与优势，一举多得。
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