2017.12.7 星期四 晴(雪花)
每天积累一点点,不知不觉已十五天了。每天和这些孩子在一起,慢慢的摸索出了每个孩子喜欢的学科,那就用彩色粉笔来做一道多味餐。


我发现用彩色粉笔画图讲应用题,孩子们喜欢,又想如何让娃们爱上计算题呢?边拖地边考虑,想到了那位发明棉花糖的牙医。瞬间想到一法:把三位数乘两位数的练习题叫做棉花糖,越乘越大,像越卷越大的棉花糖;把三位数除两位数叫做跳跳糖,因除变小,就像跳跳糖越跳越小。
晚上回到家,同儿子说我的想法,儿子很赞成。他说以后再让我们做题的话,就可以说是吃棉花糖喽或者吃跳跳糖喽……小嘴边说边笑。
如果真的能让这十几个小家伙一做题,就和这种美好的生活体验联系在一起,那会不会更爱做呢???
这想法到底可行不可行呢???正想着,儿子笑眯眯地递过一支笔,来要“糖”了。

让习题与“美味”同行!
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