二月暖阳，不负春光，上外小数教研花开正艳！为提高我校小学部数学教师的教学基本功，提升教师专业素养，2023年2月23日下午，我校小学数学科组特邀深圳市龙岗区南湾沙塘布学校的唐登超老师及其工作室成员来我校送教并进行说课指导，我校的于鸿燕校长以及全体小学数学教师参与了本次教研活动。
精彩课堂
首先，唐登超老师为我们带来了一节灵动活泼、智趣共生的精彩课例。整节课，唐老师以“数学好玩”的设计理念为轴心，通过“猜”、“切”、“找”、“做”四个活动，让学生在动手操作，自主探究与合作交流中，认识了长方体的特征，理解了长方体与正方体的关系。
睿智、幽默、儒雅是老师们对唐老师一致的评价。课堂上唐老师不急不躁，循循善诱，在知识的关键处，理解的疑难处，思维的转折处巧妙设问，点燃了学生思维的火花，引发了学生的深度思考；面对学生的课堂生成，唐老师用自己丰富的教学经验和灵动的教学机智轻松化解，让在场的每一位老师都领略到了“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的风采。整堂课高潮起伏不断，师生、生生互动精彩纷呈，让学生在愉悦的学习中感受到，数学原来这么好玩，以致下课后学生依然念念不舍，不愿老师下课，真乃课虽尽意犹浓。
说课展示
紧接着，南约小学的刘丽君老师为大家展示了一节二年级上册《分物游戏》的说课。刘老师从教材分析、课堂预设和教学特色三方面展开说课，向我们展示了扎实的教学基本功和精湛的说课技巧。刘老师的说课，层次清晰、环节流畅，重点突出，详略得当。尤其是她随机生成的板书设计和对教学难点的巧妙处理，赢得了老师们的赞赏，也引发了老师们对课堂的思考。
随后，我校蔡盼盼老师给大家带来了四年级下册《用尺规作图探索三角形三边关系》的说课。蔡老师从课前思考、目标定位、教学过程、教学特色等方面展课说课。她从生活情境引入，引发学生猜想；让学生独立动手尝试，交流验证猜想，引导学生调整线段的长度，再利用动画展示，直观感知、动静结合，顺势利导发现三角形的三边关系。蔡老师的说课，教态自然，亲切大方，展示了扎实的教学基本功。
名师指导
唐老师肯定了蔡老师的学科专业能力，同时也给予了宝贵的建议。从教材分析到教学过程的展示，从板书设计到课件制作，唐老师结合自己的参赛经验和做评委经验为我们进行了深入、细致的专业指导，同时也给我们分享了许多实用的小妙招，让每一位老师都收获了满满的干货。
路虽远，行则将至。本次教研活动，在专家的引领指导下，老师们受益匪浅，收获颇丰。相信老师们会将今天的启发和感悟运用到实际教学中去，在提高课堂教学效率的同时，提升自己的专业技能，促进自身专业成长。
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