时间如指尖流沙，转眼间《社会调查实践》就结课了。
社会实践课上，老师要求我们每个小组做社会实践报告，工作量很大，很多东西老师说过了记不住的只能自己摸索，最困难的环节要算设计调查主题的维度和分析报告了，这都得输出自己的东西。我们小组分工合作，收集数据和材料，一起写报告，第二天就要上讲台演讲PPT。这个过程中，我们组员的意见也有过很大分歧，写建议的时候，我坚持自己的意见，另一个组员认为我这么写给人感觉在说大话，太虚。后来经过多次讨论，双方都做出退让，在原来的基础上修改。当我们一起站在讲台上被老师提问的时候，即使准备充分也会紧张得手心冒汗。最后下台前，我们勉强保持住演讲礼仪向大家鞠躬。
这场硬战打下来，输赢是其次，最重要的是我们参与了，实现了自己的价值，我们小组成员也在互相磨合。老师说学生时代要多参加干部竞选和社团活动，这样犯错的代价要比工作时小得多。我知道我的紧张除了我对这件事很重视之外，还有两个原因:一是我极少站在台上，站在众多人的面前表现自己；二是我的逻辑思维等硬件知识不足的原因导致我答辩的时候表达得磕磕巴巴的。曾子说他每日三省自身，都能有所获；保尔柯察金说他希望回首往事时无悔，而我能做到什么呢？
骄阳似火，人生的路还很长。
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