772“可可爱爱一年级”

     

      文/丹老师

      一件事情告一段落后写些文字，已经成了一种习惯。似乎不记录一下，总会觉得会留有些许遗憾。

      为期八天的线上教学结束了，下午4点50最后一节课结束后，瞬间感觉轻松了不少。一时间竟然不知要做什么，便开始埋头收拾屋子，还真是解压。

      此刻，只想为我们这强有力的四人组留下几段文字。

      回想我们在年级群里“无处不教研”的状态，真的是为我们这群辛勤耕耘者赞叹不已。不分你我，不用安排，不用指挥，谁有时间谁负责。幸福难道不是这无以言表的心有灵犀吗？

      刚组群时，把群名定为了“可可爱爱一年级”，或许当时是为了呼应我们都是一年级小豆包的老师，现在看来“风风火火”还差不多，更符合我们每一个人的当下气质。

      集中线上教学的这几天，是我们群内信息量最丰富的时候，刚上完一节课群内刷屏了近百条信息，拉到最后一看，把最新的通知信息已经反复修改完善。原来大家谁没课谁教研，互相补充，反复修改，最终成型。瞬间幸福感上了头。

      有同事经常问我们，你们一年级老师就不累吗？哪次见到都是精神抖擞的。我想我们算是课时最多的，但心态也是最好的。我们的群不仅限于对学科教学的教研、班主任工作的教研，更有千姿百态的生活教研。有时是吐槽大会，有时是营养大餐，更是金点子分享库。幸福难道不是朝向同一个梦想携手共进吗？

      我一直觉得性格相投是一件很美好的事，但最重要的当是性格互补。吴旭的精致、周傲的洒脱、鑫鑫的细腻，还有我的热情。我们完美的诠释了“黄金组合”一词的真谛。

      我们的内心是富足的，精神生活更是充盈的。传递给孩子们的永远都是正能量，举手投足间影响着孩子们的精神状态。

      我想，这是教育最好的样子，这也是团队最好的样子。这样的成长才是真正有分量的。