今天有很多好玩儿的事儿。
第一件：有个家长间接投诉我了。
原因是，我说我们班孩子偷东西。我天，我一脸蒙圈，压根没这个事儿啊……后来，我想起来了，我看到他们作业本上印的有《弟子规》其中有一句：
用人物 须明求 倘不问 即为偷
借人物 及时还 后有急 借不难
我就带着他们读了读，然后简单讲解了一下。举了个例子，比如向借个橡皮，直尺类的东西，也要向别人说清楚。
正好那个家长在外面坐着，可能正好听到偷东西之类的词了。
因为类似于偷东西这类贴标签的事儿，且性质比较严重，我们是不会去这样评判一个学生的。对于孩子来说，那就是天大的事儿。我们要做的更多的是正面的去引导孩子，树立他们正确的良好的行为。
所以，你听到的不一定是事实，你看到的也不一定是真相啊～
第二件：今天给孩子们买的小印章到了。作业纪律等要盖小红章。也是为了正面强化他们的行为习惯。
孩子们都很开心啊，并且今天整体特别好。
当你相信孩子能做到时，孩子们真的就能做到，而且比你想象中更棒。
第三件，今天有个同事给了我瓶酸梅汤，我随手就放教室里了。
等到给孩子发过加餐，给他们检查作业时，突然看到一个小朋友正在喝我的酸梅汤了……
估计正好和酸奶放一起了，他拿错了。当我说那是老师的加餐噢。这个小家伙怯生生地把酸梅汤又推给我了，简直哭笑不得。告诉他，你喝吧，老师请你喝。
小样儿，口福不错么～
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