经过前3天的分享后，我们现在终于到了逻辑思考过程中的最后一步——
深入发掘“前提”，明确这么说的“证据”，表达只有自己说的出来的深刻意见，然后让对方表示赞同。
但是，无论逻辑思考能力有多强，有多么明确信息的根据和来源，如果没有关键的“结论”和“行动”，输出的想法就会没有魅力，无法得到最后的赞同。
不妨试试以下的创新思考法哦~~~
——使用等价交换法
1、设定对象主题
2、找到可以和对象等价交换（相同性质、作用的事物）的东西
3、将等价物放在主题中，然后进行构思
4、使用3的构思，放回原主题中进行思考
——尝试一个人做头脑风暴
遵守以下5个规则：
1、设定合适问题（促进思考）
2、无论什么样的想法和点子，都不要予以批判，这样是不会得到结论的（禁止批判）
3、哪怕是粗略的构象，也请自由发挥（自由奔放）
4、比起完成度和质量来说，更要重视数量（量大于质）
5、用想出的点子，来进行下一步构思（发展性展开）
——使用“六顶思考帽”
1、白帽（客观的思考）——从数字、数据和信息出发进行思考
2、红帽（感性的思考）——用感情、感觉和直觉进行思考
3、黑帽（否定的思考）——从课题、风险和损失等方面进行思考
4、黄帽（肯定的思考）——从价值和利益等方面进行思考
5、绿帽（创造性思考）——从创新的、之前未出现过的方面进行思考
6、蓝帽（过程管理思考）——从整体的可实现性进行思考
以上的创意思考法，也许你会认为，这只会让那些原本头脑就柔软灵活的人，以及富有创造性的人灵光一闪，对普通人很困难。
但是，原本人类就是从什么都不知道的状态，突然冒出很多想法和主意的。
即使是那些看起来很有创造性和想法的天才，也不会在没有课题作为前提，不观察事实和信息作为输入的情况下，就轻松得出让对方赞同的想法。
也许不是每个人都能意识到，思考过程就像自动机械一样，但想法的产生，确实是通过一定的“系统”来进行的。
创意思考和灵光一闪，并不是偶然发生的，而是通过非常具有逻辑性的系统——逻辑思考而诞生的。
明天分享本书的最后一部分“用批判性思维和逻辑思维实现全新的飞跃”，明天见~
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