总结

一个学期的工作马上就要结束了，现做总结如下。

本学期，我仍然担任初一101班的班主任和语文教学工作。

一、教学工作

1.由于疫情的影响，本学期开学比较迟，但“停课不停学”，我们按照上级要求进行网上授课。首先下载钉钉，熟悉网上教学程序，准备教学资料，按时完成教学任务。

2.为了适应网上教学要求，我认真钻研教材和课标，查阅相关资料，制订符合学生学情的教学目标和课件，布置符合网课的家庭作业。

3.学习先进的教学理念和教学方法，并做好学习笔记。

4.开学后，根据学生的学习情况，进行查漏补缺，并做好培优补差工作。

5.为了提高学生的写作能力，积累写作素材，我要求学生坚持写周记，并做好课内外的阅读摘抄和知识积累。

6.为了提高学生关注生活学习语文的能力，我要求学生办主题手抄小报，如《疫情专题》、《我的语文生活》、《端午节》等，名著导读时，让学生绘制《骆驼祥子》和《海底两万里》的思维导图。

7.及时进行反思，写出教学反思，总结课堂上的成功和失误之处，为今后的教学做好准备和补充。

二、班务工作

        我班原有14个学生，靳佳琪同学转学后，现有13个学生，其中男生7人，女生6人，住校生4人（女生3人，男生1人），李拴宝同学因病长期居家。

1.疫情期间，做好学生体温测量和记录。

2.及时和家长联系，了解学生的学习状态，并做出具体的指导。

3.开学后，了解学生的具体情况，做好心理疏导，让学生尽快适应学校生活。

4.居家学习期间，在网上开班级视频会议，了解学生的学习生活情况，并进行有效的指导，提出合理的建议。

5.安全是一切工作的前提。我按计划给学生上安全课，每周和节假日按时发送安全提醒，并督促学生及时完成安全作业。确保学生的人生安全。

三、学习方面

      本学期，我认真学习国家的教育方针政策，自觉提高自己的思想觉悟，明确自己的工作职责。

      平时，我积极参加学校组织的各项教研活动，做好业务学习笔记。为了适应网课教学，我不仅认真参加网课培训，而且认真学习相关资料，掌握网课的技术和方法。为了提高自己的教学能力和水平，我想尽办法，不懈努力。

      为了给学生树立阅读的榜样，我再次阅读了名著《骆驼祥子》和《海底两万里》，引导学生做好阅读笔记，感受到了名著的魅力。

四、存在问题

1.上网课期间，由于对网课的不熟悉，出现了一些失误，网课教学效果很差。

2.自己存在从众心理，上进心不强，缺少创新意识，没有积极主动地去探索好的教学方法，只是被动地去工作。

3.玩手机的时间多了，相应的学习的时间就少了许多，缺少必要的思考和创新。

4.学生基础比较差，全班只有一个优生，我看不到学生的进步，对学生的管理没有全力以赴。

      俗话说 “学如逆水行舟，不进则退”，其实，工作也一样。我要抓住有限的时间，在今后的工作中认真学习，勇于创新，完成各项工作。