曾经,非常幼稚的认为,读书是上学时候的事儿,参加工作了,认真对待就行了。要给学生一杯水,老师要有一桶水,也是早就知道的道理,哪知道老师还要读书来拓宽自己的视野。那时固有的思维是:想要得到这桶水,就是老师多看教科书,多研究教材就够了。
2015年参加的骨干班主任培训,彻底纠正了自己固有的错误模式。让我眼前一亮恍然大悟,原来老师必须多读书,读书的过程有想法和实践,一定要及时进行记录,这就是写,一开始不用写太多,边读,老师要边写边总结,还要用在课堂教学与教育研究那里,这就是常说的“读——写——研”。
只要这一做到了,教室的专业成长就指日可待了。
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