开学了，因为病毒还没有销声匿迹，无法进行常规的授课，于是，从大学到小学，甚至是幼儿园，所有的学生都齐刷刷地涌向了互联网，开始进行史无前例的“全民”网上授课。第一次面临这种境况，无论是对老师、学生、还是家长，都有那么一点儿兵荒马乱。
其实我倒隐隐觉得，如果仅仅是两周，不如就让孩子们在家看书，指定几本或者自由选择，让他们在字里行间，感悟生命，感受人性的美善、责任与担当，感悟疫情之中，人与人的温暖与互助和走出困难的力量。而那些为了应试而不停刷的题，少两周也没什么关系。
先说老师，要针对网课进行备课，甚至是需要提前录制视频，要随时发教学资料、发作业、发答案，还要在网上为学生甚至是家长答疑解惑、批改作业，尤其是班主任老师，转发学校的各种通知，转发课任老师的各种要求，要看孩子们上课的状况，跟踪孩子们的签到……况且，一个老师要对应上百个孩子呀，如果换了我，估计一天能疯个十回八回。老师们的难，不亲身体验，实在难以感受其万分之一。所以，每年夏天看到摆在街旁路边那一盆盆奢侈的花花草草时，就忍不住想，省下三分之二的钱，去给老师们发奖金，多好。
而作为家长，也很乱，尤其是对网络不甚明白的自己，这个软件、那个软件，弄得一头雾水一脸懵懂。暂时不能去学校领教材，尽管网上上课不是太长的时间，也得准备齐全，额外去买，浪费，还不一定买得到，只好东问西求地借用，实在不行，就把老师发到微信群里的课本按要求打印一部分出来。然后，还要时时刻刻地盯着“微信群”和“钉钉群”，弹出一个消息，就立马点开，怕有丝豪遗漏。随时打印课堂练习、打印作业、打印答案，打印学习材料。有时内容多了，唯恐丢三落四，瞪大眼睛逐个查、反反复复地查，巴不得戴上显微镜，核对三四遍还担心有遗漏。
因为上班，家里只有儿子自己，也不清楚他的听课状况如何，已经初二的孩子了，如果还需要大人时时跟在后面监督看着，不能自律，那真是太无语了。安装摄像头倒是一个办法，不过，也只是想想而已，就选择相信儿子有学习的主动性和自觉性吧。
盯着电脑屏幕，几个小时下来，眼睛是受不了的。叮瞩儿子每天中午都出去散散步，只是没有小伙伴，可能也是索然无味，常常是十分八分就跑回家。
大家都集中在网上上课，卡顿的现象时有发生，而且一个人面对着电脑，冷冷清清的，缺少了些学习的氛围。好在这只是特殊时期的特殊应对途径，终归还是要回到教室里去的，早点正式开学吧。
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