3月，迎来了十三届全国人大五次会议和全国政协十三届五次会议的召开。作为我国政治生活中的大事，两会与每个人的生活息息相关。
近日，“建议取消中考，实行十年义务教育”的提议上了热搜榜，引起广泛关注。
“要缓解中国家庭的‘教育焦虑’，关键在教育体制改革。我建议尽快推进九年制义务教育体制改革，缩短学制、取消中考、普及高中，实行小学到高中的十年制基础义务教育。”全国人大代表、四川大学华西医院教授、博士生导师甘华田说。
今年全国“两会”，甘华田计划提交5份建议。其中，推进义务教育体制改革是他特别关注的方向。
“我国从1986年开始实施九年义务教育至今已有30多年，尽管取得了很大成效，但随着我国人口状况的变化和社会经济的巨大发展，九年制义务教育已经不适应我国现代科技与社会发展的需要，不符合我国人口增长的基本规律。”
因此，他认为，尽快推进义务教育体制改革，将教育体制改革上升到提高国家综合竞争力和民族复兴的战略高度，形成一套具有中国特色的教育体系势在必行。
取消中考分流呼声很高
在以前，人们多将高考视为人生中的第一大考，认为小学、初中属于义务教育阶段主要负责打基础，成绩有所波动是正常情况，不需要过度在意。
但随着中考普职比调整为5:5后，不少家长开始“挠头”，毕竟这意味着将有半数的学生在这一考试中被“分流”，就此与同在一个屋檐下学习的同学走上了一条截然不同的道路。
因此“修改现行9年义务教育制度，建议10年义务教育学制”的声音越来越高。比如，北大教授、经济学家姚洋主张推行“十年制义务教育”：
把初中和高中合二为一，从6年学制缩减到5年，再把小学压缩到5年学制，形成一贯制十年义务教育。从制度上普及高中教育，取消中考分流。
姚洋教授认为目前通过中考进行分流过早，不能单纯地根据考试成绩就将学生分成三六九等，不能通过分流打击学生们的自信心，而应该给他们更多的希望。
而且将来很多工厂可能会涉及到数控机床，这些需要具备较高的知识储备，有的需要大专及以上文凭。而初中毕业就直接进行职业教育，培养出来的学生与高级蓝领还存在一定的差距。
莫言也曾提议取消“中考5:5分流”，将原本12年学制缩短为10年
提到莫言，大家第一反应就是“中国文学史上的一颗明星”。的确，作为诺贝尔文学奖的获奖者，莫言先生为我国文学史留下了浓墨重彩的一笔。
作为学者，莫言先生对我国的教育也十分重视，他认为目前中考5:5的普职比对心智相对晚熟的男孩子并不公平，因此他曾提议取消“中考分流”，并将原本12年学制缩短为10年，随后再进行考试。
莫言认为，应该讲九年义务教育，改为十年义务教育，也就是说将高中也纳入义务教育的范围里来。莫言同时也给出了他的理由，初中时正是孩子们贪玩的时候，尤其是男孩子在这个阶段最能调皮捣蛋，他们的心智还处于小学那种不问世事的状态，根本意识不到学习的重要性。他们根本没有心思去了解，如果自己考不上高中会怎么样。
所以为了更加公平的为孩子们提供教育机会，莫言提出取消中考的建议，希望可以以更加公平公正的方式让更多适合学习的孩子获得更高等的教育。
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