声音可以传达情绪，通过控制声音也可以塑造我们留给他人的印象。那么我们可以做些练习：
1.如果发音不是很清晰，可以含着一支笔然后努力说清楚每一个字，这样可以提高发音的清晰度
2.了解声音的几个要素：音质，温暖还是冷淡；速度，快还是慢；音调，是否抑扬顿挫，有高有低。这三个要素共同决定了声音的特征，以及声音给对方带来的感受
3.对声音的三要素进行练习。音质方面，多做深呼吸，发声的时候要有足够的气息并放松。速度方面，太慢会给人拖沓懒散的印象，太快给人武断的印象。音调方面，用唱歌的方式说话，有感染力
4.调控声音，在变化中保持吸引力。当我们内容稍长，台下观众出现倦意。为了能吸引观众，我们需要调控声音。例如，突然放慢或者加快语速；恰当地变换语调，控制气息变换的轻重；适当地加入停顿，维持较长时间。课堂中学生走神时，这些方法同样适用
网友评论