晨光微熹，被生物钟准时唤醒，揉揉惺忪的睡眼，开启新的一天……
六点半，摸过床头柜上面的手机，点开微信公众号，浏览新闻，查看疫情最新动态，盯着今日公布的确诊病例数据，确定新增病例是否有家乡人。再找找地方各公众号，查看让人揪心的确诊病例姐弟俩救治进展。还好，幼小的身投射着家乡人的坚强，坐在病床上被俩“大白”妈妈悉心照顾，酸楚的内心多了些许安慰。查看工作群组领导同事发的信息，没有紧急信息。
磨磨蹭蹭七点了，昨晚加班做的美篇领导给了修改意见，需要再次修改完善。时间一分一秒在指尖流失。七点半了，打开班级群，查看在线填报的学生体温监测表，看是否有身体不适学生。稀稀拉拉几个框框填着数字(剩余估计还没起床)，等等再查看督促，八点半前给学校汇报，不能出现失误。
起床，看看窗外，又是新的一天。新一轮核酸检测又开始了。冒着寒风，全副武装的白衣天使已经开始了一天的工作。社区工作人员提着小喇叭对楼上喊话:“x号楼居民赶紧下来做核酸，戴好口罩，带上身份证……”一遍又一遍循环往复，不知道的还以为是录音循环播放。
八点洗漱收拾完毕 ，趁人少迅速下楼。前面的队伍老人居多，但他们中规中矩按照地标间隔一米，遵守秩序。偶尔有几个着急得随着缓慢移动的队伍不时探头看看多久能挨到自己的背影，定睛一看有几个是老师，肯定一会要上课，着急做完检测还要做课前准备。我们家有初中老师，每天的时间都安排的满满当当。
做完核酸检测转眼八点半了，进门手机消毒，再次查看学生体温监测表，总有几个空着的。发信息联系，不是每个发出的信息都有回复，习惯了那种发出不见回复石沉大海的信息，最后总有各种理由。例外的几个医护人员家的娃，爸爸妈妈回不了家，奶奶看着孩子，妈妈抽空打电话急匆匆询问孩子体温和身体健康状况，深怀歉意的回复“老师不好意思，孩子体温正常，我在单位回不了家，已经打电话询问过奶奶了，汇报迟了，给老师添麻烦了！……”看着这样的信息，已经咽下了刚刚的无奈，心里酸酸的。班主任群里完成汇报，推送学习资源，提学习要求，强调注意事项:作业书写工整，劳逸结合，保护视力，合理安排体育锻炼……将多次修改后的美篇发给领导审核，待确定无误发送到工作群，果断放下手机，做家务。
九点，客厅里初中数学课正在直播，我只能安安静静降低我的存在感，尽量不干扰他。还没收拾完，手机又“叮咚，叮咚……”呼唤。放下手中的抹布，查看通知，需要统计完成今日核酸检测的学生，在规定的时间段做好统计汇报。迅速在群里发通知等家长回复。还没放下手机一孩子家长发信息:“老师，我问一下你今天发的看图写话是什么主题，我和孩子说法不一，他不听我的，要我问你，麻烦你给孩子讲讲。”打开图片，迅速提炼，简单进行点拨并把范文也一并发给家长。工作群里又有新的工作安排，查看，回复，落实……一会家长回复“老师，这会他看懂了，和你发的范文思路差不多，谢谢！”
与此同时，陆续有家长回复检测进程，看回复序号，20多人，还有那么多家长没有回复，是在排队等待，还是做完了没有看见信息?拿过名单一一核对，给没有回复的家长私发信息，询问情况，等待回复。班主任群里的通知又陆续发来，填报已经完成检测学生信息，截止中午2:30没有完成检测的学生还要单独填写表册。这就需要一个一个询问检测进展。经过询问2个其他乡镇的按照安排一个下午做，一个明天早上做。再次确认今天中午是做不上，迅速发在线表格，督促两位家长完成填报。一位家长迅速完成了填报并回复了信息。另一个就没那么顺利了，发过来的截图填报不了。无奈之下敦促家长提供信息，我来完成填报。
十一点，家里上课的老师也完成了早上两节课的授课任务。接着做完没有做完的家务，关注家长回复的信息，随手记录表上勾画完成检测的孩子姓名。随后反复看了工作通知，有些不确定的工作纠结了半天还是不知道如何落实，还是问问主任，不要出差错。给主任发完信息，脑补一天被疫情信息统计汇报事宜捆绑的主任肯定坐在电脑前看着我问的问题一脸的无奈。意外的很快就看到主任的回复。再次放下手机准备午饭。
简单的午饭过后，十二点四十了，还有十多个孩子家长没有回复是否完成核酸检测的信息。为了不耽误学校工作进程，一一打电话再问。回复五花八门:“那会子下去人多，排不上队，这会正在排队。”“我们这些咋好像没来大夫，我看一下去”“做完了，咋忘了回复了”“我趴窗子上看着才来人摆桌子呢，不知道能不能做上”……这模棱两可的答案我怎么填报班级数据?不放心又再次告知剩余家长，如果两点做不完一定要告知我，填报表册，学校还要统计上报数据。时间又在交流督促中一分一秒过去。眼看快两点了，生怕耽误学校工作，看这进度，他们是做不完了，把未完成核酸检测的信息表逐一发给几位家长，因为所填信息简单，迅速有家长完成了填表。然而不一会告知我表也填了，检测也做完了。又给主任添乱，再汇报，主任询问学生姓名修改表册。看来除了我，主任也没有休息。两点半前完成46人检测，并做了汇报，这一工作暂时告一段落。
下午三点，陆续有家长提交了学生作业。孩子们早早让家长传作业为的是能得到班级优化大师里的德育学分加分。点开查看，逐一做点评，汇总当日作业整体情况和在的问题，等晚上反馈给家长。晚上教导处组织开会，反馈一周教学情况，还得提前做个思考，存在的问题如何规避，下周工作如何推进。翻看课本，下周教学内容要做提前准备，搜集资料，下午的时间在查阅作业思考工作中度过。
晚饭后，楼下有人在散步，志愿者和社区工作人员在巡查，我也遵守纪律，盘踞在家，足不出户。七点再次询问安排下午做核酸的学生是否完成采样，得到回复，迅速给年级组汇报。手机充电好电，等会开会。时间未到，继续查阅学生作业。小区微信群里弹出信息，一邻居家太阳能漏水了，找人修理，一不小心发错信息“太阳穴漏水”，引得居家快要憋出病来的“群众”一阵调侃。
七点半该开会了，各年级组汇报一周的工作落实情况，一周线上教学工作及存在问题。领导安排下周工作任务，强调工作重点，针对存在的问题提出整改意见和措施。会议结束，各组安排下周教学工作，规避之前存在的问题，构思家长会内容……
九点半，查阅完家长发来的作业，做好记录，看会电视吧！忽而记起两天了没有给老妈打电话，拿起手机，现在她们已经睡了，明天吧！随意按着遥控器，已经好久不追剧了，也不知道看哪个台，翻几下没有吸引我眼球的剧目，洗漱，休息吧！
十点，躺床上，学习强国今日学习任务还没完成，打开APP准备学习，微信上一医护妈妈发来信息:“老师，今天核酸检测，早上七点就出门了，没顾上孩子，这会孩子发来作业先传给您，我十一点多回去了再给检查。”心里五味杂陈，身处抗疫一线，放心不下居家的孩子，可又是那么无奈，因为她们在危险和责任面前选择了无畏和坚守。回复了信息，希望她在为我们做出贡献的同时也要保护好自己。完了就把学习的事抛之脑后了。
十一点，等张掖上网课的女儿下课，隔屏相望，询问学校情况，督促洗漱休息，我也放下手机，月亮不睡我不睡，可月亮睡了我也该睡了。
一天结束，，明天我又会完成哪些任务?许多未知数……
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