微故事

“国培计划”滑县初中语文培训班已走过了“通识培训”“问题诊断”“专家引领”，现在已完成了“研课磨课”环节的“二备二上”。如果说整个过程是一条河，那么这其中的每一个故事都是一朵美丽的浪花。

当我看到我组身怀六甲的申老师每一次都按时参加培训、按时完成作业时，我钦佩她的认真！问题诊断环节，申老师一上《学写小传》，腆着大肚子的她在课堂上游刃有余，由浅入深，步步引导学生从感性认识到理性探究，再到练习。浅浅的笑容，谦和的态度，从容大方。“二上”开始的第一天，我在上管村二中作了说课和讲课，见到申老师肚子大得像是怀了双胞胎，我问她生产日期，她说:“快了，这是最后一天上班，过了今天就请假。”她笑着说道。我在想，申老师就要生了，还从一中来二中听课，一定得好好上这节课。

当我得知和孙永芳老师同台上课的朱莉亚老师是一位刚上班不几年的年轻教师时，我赞叹她的教技！看起来娇弱的朱老师课上的很是“给力”，新颖的导入，紧凑的节奏，让我眼前一亮，觉得没有一定积淀的老师上不了这样的课，可见，这位老师是位有心人，是位能坐下来做进去的肯学习肯钻研的老师。当我得知她那天上完课没顾上吃午饭便匆忙赶回家给孩子喂奶时，我便觉得她不仅勤奋，更有对教学、对课堂的一份挚爱。

当我看到我组的副组长刘老师戴着老花镜，每次都尽心尽力完成各项工作时，我便没有理由松懈。刘老师不仅教课，还管理学校的政教工作，平时大大小小各种琐事，前一阵子还忙着晋高级面试，但她对于这次国培，全程参加，认真备课，用心上课。可谓是我组乃至我班的榜样。

每一个故事构成我们这个班流动的温暖，作文教学没有终点，我班的故事也在继续。