家长中心式教养,孩子中心式成长
静下来的时候,在的能力在提升。你在当下,孩子会找到力量。
是,让他了解爸爸妈妈是什么样的人。
你到底是什么?是什么样的人,人格对人格的影响。
外界是自己的镜子,孩子是自己的镜子
家长中心,力量回到自身
孩子力量,回到孩子自身
把关注点放在自己身上,心神汇聚到自己身上,就有力量了
父母为什么改变,因为孩子,所以孩子是我们的引路人。出现不满意的现状,才会去改变。感谢孩子,感谢出现问题的孩子。
改变孩子去学,孩子会反过来检验我们。
改变的初心放在自己身上。
投射出去的力量收回来,才会影响孩子。
父母开心,孩子没有牵挂。
可以想想自己的父母。
照顾好自己是最根本的。
这就是捷径,这就很根
2关于评价。
看到的所有基本都是评价后的状态
举例子自闭症儿童。关注现象,现象是变化的,是流动的。而不是直接说他是自闭症。这样就流动不起来的,因为是改变不了。
看到现象等于是看到对方。
不要贴标签。
28法则
凡事都会改变。好事出现不要那么高兴,坏事……
有期待,这是方向,但不能用它来评价现在的孩子。看到他已经做到的。关注什么得到什么。
是肯定自己多,还是少?
平平淡淡是真。
有大海的气魄。外在有波涛,内在很沉稳。
孩子是验证我们的修养怎么样。
关于读书,能力大于兴趣。识字的能力
很重要的是心起的是什么念
。对周围的影响,无形但存在。
3关于接纳
是真接纳吗?初心是什么?
我接纳你了,你怎么还不该?
教育不能有半点功利心
不会真正的与对方相遇
接纳就是看到对方,没有任何压力,没有心力去作用他。就像树,去掉支撑,会自己长。幼儿园需要扶持。
活出自己,才会影响人。自然而然的发生。
接纳就是当下改变的力量,不改变自己也不改变别人。
是更自在,不是他在。
别人的一切行为都会有反应,心在外界,因为他人我们才在。要因为自己才在。
观自在。
关注什么得到什么
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