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我确实没懂主题二,但是不妨从毕学典礼这个整体找到突破。
我们毕学典礼的目的是什么?
毕学典礼,自然要把培训的成果拿出来,还要表彰先进,甚至于来个结业“大比武”这样的实操,给大家看看我们是有两把刷子的。
我们怎么达到这个目的?
成果展示可以在典礼中将优秀的作业总结成几个专题,通过微课形式分享出来。表彰会嘛,就是来个荣誉证书,大家围观鼓掌,互相提问些个问题。至于这个实操,我想可以组成几个诊疗小组,放到一些愿意接受治疗的班级去,经过诊疗小组的望闻问切最后开个方子治治病。班级既要比学赶帮超,也要加强流动,互相交流撒。
达成这个目的的过程中如何表现主题二的内容?
主题二,我考虑重点放在找到我们践行中的智囊成员。不同的问题,不同的解决方案,不同的视角,其实就是智囊的作用。而组成智囊,就是要有相对稳定的一帮人,持续的提供不同的视角,不同的解决方案。
毕学典礼究竟要干什么,我看找个模范智囊小组搞个空降,到哪个班级去实操一下不就很好嘛。
我的想法完了。。。
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