首先谢谢黄老师的信任与鼓励，看到小组群里黄老师分享的案例，让我想到儿子读二年级时候的几件事。做父母的都希望孩子优秀，希望得到老师的认可。
在写这篇文章之前，突然想到五年前看过的《好妈妈胜过好老师》。想看看书里有没有关于父母功利的，然后直接去书柜拿这本书出来随手翻了一下，里面有小部分笔记。最有感触的是让孩子自由安排自己的时间。笔记只有几句话，儿子自由支配自己的放学时间，儿子很开心。时间大概是2013年5月，如今几年过去了，儿子时间支配上，学习习惯一直做的挺好。
父母的功利表现及破解之法
先说说二年级那些事吧，相信那几件事对儿子的影响挺大的。
有一天早上起来，儿子跟我说他不想去上学，我好话说尽他就是不想去。我记得当时已经开始生气了，火直冒，心想这么小的孩子怎么突然不想上学了。问他是不是学校有人欺负他？他说没有。问他老师批评他了？也说没有。就是一个劲儿说不想上学。我好话也说了脾气也发了，孩子就是说不想去上学。最后转念一想，不就是不想去上学嘛，多大点儿事，不上就不上。然后给老师打电话请假，说孩子不想上学，就想在家玩。老师说好，等他去了问问他怎么回事。
然后那一整天在家玩，也没看书学习。平时小区很多孩子玩，白天所有小朋友都上学去了。我带他到楼下广场玩，很多带孩子的人都问他同一个问题：小朋友，你怎么没去上学呢？他笑笑不说话，我替他回答说孩子今天不想上学就想玩。
第二天早上起来，他自己起来洗漱，送他上学。几天之后给老师打电话问他在学校的情况，老师说他在学习表现挺好的，学习也认真，和小朋友相处也很好，整天笑眯眯的很阳光。自此以后再也没有说过不上学的话了。
后来我总是会想，如果当时非逼着他送他去学校，孩子也许就会出现厌学的情况！因为一天没去上学，虽然自由了，可每个人见他都会问他为什么不去上学，他也不好意思吧。再说我尊重他不想去上学的想法，他一个人玩没伙伴也会觉得没意思。
还是二年级下学期的时候，6月正复习的紧张时段。我给他请一周的假去内蒙玩。去玩的很开心，当时组织者要求买内蒙小王子的服饰和帽子，回来的时候衣服带了回来。
去上学那天，他跟我商量想穿着那套衣服去学校。我跟他说这套衣服穿着热，再说去学校跟大家穿的都不一样。孩子非要穿着去学校，我一想不就是跟别人穿的不一样嘛，又没人要求非得大家穿的一样。就同意他穿着去学校。看得出来他特别开心，因为是蒙古小王子的服饰呀！！！放学回来儿子说：妈妈，我以后不穿这衣服去学校了……
因为我满足了孩子的要求，尊重他的想法，所以孩子开开心心去上学。去学校之后他自觉去让老师给他补课。后来跟老师沟通，班主任老师告诉我说，儿子请假那周正是孩子们复习最辛苦、作业量最多的时间段。不过儿子虽然请假没复习，测试也跟上了，成绩95左右。
不做功利的家长，尹建莉说：最美的教育最简单，有心而无痕！我没有功利的逼儿子必须每天去学校学习，尊重他给他自由。儿子回报我的是一个活沷开朗、乐观阳光的样子……
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