这周基本上完成了对古诗打卡教师端UI界面的搭建功能，在梳理古诗打卡功能模块的同时，对比了教师端和学生端两个平台的具体性作用。教师端老师通过对任务或者作业去对学生发一个某一个任务，在学生端的学生接收到通知后，通过每天打开，朗读，领读，配音或者答题等形式去完成老师布置的任务。目前的作业模块有完成的”发布任务“和现在正在开放的古诗打卡模块，以后可能会添加新的任务功能模块，这让我认识到 一个任务模块是一个单独的小型app，同时他们之间又有很多类似通用的UI和功能。
如果把读书，古诗，配音，和听书目前的模块看成一个整体，在开发的过程中我就应该更多想到的是 通用或者公共模块，例如创建一个视图可以共用，写一个功能模块都可以调用，这样会节省很多的时间和精力。这个工作要求我能够从整体去把控开发中的细节：创建view视图，创建model类，尽可能抽出基类，外部留有一个更改样式的接口。
如果以前是基于在技术上的开发，现在就得从技巧上突破了，多想一个写抽象公共部分基类到项目代码结构中。
下一周任务
优化古诗打卡学生端UI界面；继续开发教师端古诗打卡界面；最大程度去实现界面功能，对接播放，录音等功能。
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