按照昨天提到的10个部分结构，尝试创作一次简单的独幕或者多幕短剧本框架。并通过借助布景、灯光、角色、动作、对白、预期、旁白等，展现一个你脑海中最先出现的这个故事的一个片段。
第一幕-开端
1.此时此刻 刘嘉柠是一个有社交恐惧症的孩子，小学生活给她带来了心里阴影。
2.突变发生 终于上了中学，因为学习成绩好，从小透明变成老师关注的学生。
3.应对方法 每天闷头刻苦学习，继续往书呆子方向发展中，只是希望通过好成绩换来更多的关注。
第二幕-中段
4.投入试炼 一个偶然的机会一清向嘉柠伸出了橄榄枝，一清是校花但是学习不是很好，两个人在互补中友谊得到了升华。
5.伪成功/伪失败 由于每天出现在校花身边，得到了很多虚伪的“关注”，让嘉柠自我感觉良好，把学习的时间更多的用在了那些虚无缥缈的事情上。
6.二度打击 嘉柠暗恋校外的一个小混混，但是小混混喜欢一清，嘉柠很失落。
7.至暗时刻 这样的三角关系让嘉柠无法面对一清，主动离开了这个朋友，同时也无心学习。
第三幕-结尾
8.灵魂导师 嘉柠的表姐从外地回来，跟嘉柠描述了外面更大一点的世界。
9.化险为夷 表姐回来的话让嘉柠意识到全部都是自己的问题，为了未来更大的世界决心好好学习。
10.结局 嘉柠和一清冰释前嫌，共同努力，完成升学，在新学校展开了更加正向的友谊。
中学生补课问题严重，一些老师上课不好好讲下了课拼命办班，部分老师的行为激怒了有背景的家长，直接告到了教育局。于是那个夏天，教育明令禁止补课，鼓励大家举报补课行为。为了我们这群主动想补课的学生，铁老师偷偷的把学生们带到了一个偏僻的居民楼里，那里是她闺蜜空闲的一处房子。
下午，天气太闷热了。三楼的阳台刚好被长的四层高的树挡住，风都透不进来。铁老师把阳台窗户推开，几片树叶落到了地上。学生们把练习册当成扇子，一边擦汗一边扇。
铁老师回来了，半个胯骨倚在桌面上，手往上推了一下眼镜，多年的高度近视让铁老师的眼睛看起来有点凸凸的，如果她不近视那绝对是一双非常美丽的眼睛。
刘一清热的有点走神，把下巴颏儿放在了桌子上，扇乎着她葡萄珠一样的眸子，突然转头对嘉柠说
刘一清：完了，我忘带练习册了。
李嘉柠：咱俩看一本（李嘉柠想都没想就把自己的练习册放在了一清的桌上）。
刚刚讲了半页习题册，门口传来了急促砸门声音，就像要把门砸开，一边砸一边喊开门。
老师先是愣住了，再把手张开压低安抚着大家，接着又把右手食指放在嘴巴前面，示意大家不要说话。
老师：谁呀
一个男生喝醉的声音：王慧你开门
老师：王慧不在
男：你要是不开门，我就把门砸开。
老师示意大家都不要动，她轻手轻脚的去把门打开，一股酒气冲了进来。
男：你把王慧藏哪了？
老师：她真的不在，她就是把房子借给我了。
男：你们都是骗子，今天见不到王慧你们谁都别想走！男人一圈把厨房门的玻璃打碎，血从他的拳头缝流到了地上。
啊，所有学生尖叫。老师张开双臂把学生们挡在身后。
嘉柠吓的缩成一团，一清挡在了嘉柠身前护着她。
老师小声说：你们先走，快，都先下楼等我。
一清一手拽着书包一手拉着嘉柠往楼下跑。
大家在一楼听着三楼噼里啪啦的砸东西的声音和两个人大声对话的声音。
嘉柠：完了，我的书包，我的书包忘了拿。
一清：里面有除了书还有什么
嘉柠：家门钥匙和我的饭钱，我妈今天上夜班。
一清：你等我，我去给你拿。
嘉柠：别去了，没事儿，我大不了晚上去厂子里找一趟我妈。
一清：真没事儿，他不敢动我，我上去就下来。
嘉柠看着一清的背影，眼睛里是感动和崇拜的眼神。
2分钟之后，一清下来了，拿着嘉柠的书包。
嘉柠：啊你没事儿吧，他没把你怎么样吧？！
一清：没事儿啊，我上去，他吓唬我来着，我就看着他跟他说，你如果敢动我一个手指头，我就让你下半辈子吃不了兜着走，然后我拿着书包就下来了。
从此14岁的嘉柠心目中多了一个15岁的英雄，她对自己说，要把她当成一辈子的朋友。
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