你不知道学生们有多少自己的想法和思考，甚至很多时候还很有见地，真的让人欣喜!
1.一个老师，不应该是把自己所学教给学生，那样社会得多落后！
因为一个人掌握的知识有限，老师应该是激发学生的潜能，点亮他，让他有力量去创造去展现。
所以，躬身自省：我平时是不是局限了，局限在担心教不会学生东西，或者尽可能多给学生灌知识，是不是把他们原本的点给削弱了？以为教给他们不懂的，就是我厉害（满足自己愚蠢的虚荣心）；或者担心学生不配合，自己尴尬控不了场；根本点是我得让学生长出来自己的力量，输血式的周到，看着贴心，长远看只会养出温室的花，圈养的鸟。养不出能展翅飞翔的鹰。
2.新老师，是，刚开始都是初为人师，一周可以，一个月也可以，三五个月也可以说是新老师，但你不能一直以新老师自居。
每个人都得有所长进，并不是每个人都一直有那么多的容错和耐心。你得学会成长。所以，青春同路人或者说陪伴者，若一直囿于原地，又怎堪为人师？
总而言之，言而统之，得离开舒适圈，真正沉下心备课，扎实内功，像之前一样多尝试多争取多下功，不负一声“老师”的称呼。
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本文标题：学生们给的小惊喜
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