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康奈尔大学学习策略中心---教材阅读系统(2)

康奈尔大学学习策略中心---教材阅读系统(2)

作者: 墨道院 | 来源:发表于2019-09-21 23:55 被阅读0次

    除了上篇文章的SQ3R,还有两种方式,即P2R和S-RUN,这两种方法相对简单,篇幅小,就放到一起了。

    2. The P2R System

    预习 PREVIEW:

    首先阅读目标章节的大体介绍,如果没有的话,则阅读前两个段落。接下来,翻阅大体内容并且阅读标题。并且浏览出现的任何图表,图形,或图片。最后,阅读最后一段或两段。此步骤的目标是获得教材的总体印象并逐渐增加对教材内容思想把握的感觉。

    阅读 READ:

    现在呢就可以标记出将要阅读的十页的教材内容,然后开始阅读,并且记下笔记,标记出你认为的重要信息。你阅读的页数与你所读书的种类相匹配。

    复习 REVIEW:

    阅读了十页书以后,可以开始复习了。你可以通过以下几种方式来复习:

    1. 用你自己的语言来总结作者的主要观点;
    2. 写上三四句话来总结你读的内容;
    3. 扣上书,然后重述每一个副标题下的关键信息;
    4. 做一下章节后面的习题来考验一下自己;
    5. 从教材中创造一些你将在考试里看到的问题。

    3. The S-RUN System

    调查:

    首先,大体浏览下目的章节。阅读一下标题,以及介绍段落,以及副标题,图标,流程图和图形。

    阅读:

    现在阅读章节。

    下划线 UNDERLINE:

    将解释了章节标题的相关内容下划线。

    记笔记 NOTETAKING:

    前面几个步骤完成之后,可以在教材上记一些笔记。并且总结章节的主要知识点。

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