《精进》第七天

作者: 杨群_0e22 | 来源:发表于2019-05-23 17:20 被阅读18次
001高标准,才会有好选择

如书上说的,到了大学后就给自己解放了。我又中招了,没有给自己设定一个高的标准,只为了混个毕业证。

002你内心真正的目标是什么

小时候都会被问到长大后的梦想,长大后有能力了却没有选择自己真正觉得有意义、有价值的目标。如果一个人,处处能以最高目标为原则,必然能在生活中做出正确的决定。

003你的现有格局是几度
《精进》第七天

在自己现有的格局基础上,再稍微往上走一步,可以看到更大的天地。

004用方法找最高目标

回想近一周或近两周、一个月或半年,你所做过的最有意义的一件事:________________

回忆过程中及完成后内心的感受,然后思考,以什么作为人生最高目标,可以长期地、持续地获得这种感受。

005新的思维框架

1.目标悬置:把目标停下来、放一放(“放”不是放弃,只是悬置),休息一下或者做其他事情。“悬置模式”让生活、爱好、事业变得更灵活。

2.能力嫁接:美国一位数学家将数学能力“嫁接”到折纸领域来完成复杂的折纸作品,成为了世界顶尖的折纸艺术家。

3.特性改造:很多游戏设计者年轻时对游戏很痴迷,但不仅仅满足于赏玩游戏,而是希望亲自创制出来游戏作品。把“消费型兴趣”升级为“生产型兴趣”。

006针对学习材料进行反思

思考四个问题:

1.我已具备哪些相关知识?

2.我又学到了哪些新的知识?对原有知道构成了何种补充或挑战?

3.还有哪些未知的东西,我通过简单的探索就可以了解吗?

4.还有哪些未知的东西,无法轻易获得答案,同时又有价值成为我长期去探索的问题?

007不要停止思考

任何一个问题,都可以探究下去,可以自己向自己提问,也可以向高手求教,向智者参考。

008信息的搬运工

不要只做信息的搬运工,对信息进行解码了解其深层的意思,让自己形成一种思考方式。

009解码的三个层次

1.它说了什么?给我什么感受?(原本就要传达的信息和知识)

2.它是什么?对我有什么价值?(以审视的目光对内容进行评定和定性的反思)

3.它的内部是怎么组成的?效果是怎么实现的?(对形式和构成的洞察,研究内容表达的手法)

010信息解码和知识扩展的良性循环
《精进》第七天

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