每天的时间总觉得不太够用，计划今天把MBTI的各种人格类别做一下整理，一天写一个类别，写16天，可是今天显然不能出第一篇了，大概做了概括性的总结之后，接到了一单咨询，有一点感悟，觉得应该发个朋友圈，可是设计图，花去了我整整3个小时的时间，从黄油相机、美图秀秀到Canva以及手机自带相机，都没有选到合适的模板，最后将就着做了两张不太满意的先保存了。
看看11点了（马上该给孩子做饭），想想今天的日更内容，决定先把当下的感受先写下来，在写的时候闺女下课了过来问我：“妈妈，你在干什么？”。
“我在写文章啊，或许会写出一本书来。”
“那我也得写书。”说完她就回到自己书桌上，开始装模作样的写起来。（哈哈……）
装模作样写书中……
朋友愿意用“相爱相杀”调侃她带娃的生活，我深以为然，尤其是在上网课这断断续续的3年间，我时常在“恨不能把她扔出去”和“还是挺可爱的”之间频繁转换。
30分钟的网课，她可以听着老师讲数学，手里写着语文作业，偶尔还能抽空刷一会儿小视频、和小伙伴聊聊天，真的被这种多任务运行能力折服，平板管你设置了“青少年模式”还是把微信朋友圈小视频及钉钉的小视频窗口都禁用，甚至应用下载也禁用，她总能想办法刷到小视频，这个发现简直惊掉了我的下巴。
当她拿着作业问我低级问题的时候，我无法把面前的她和上面的事情联系起来。
我以为的一人一个屋，我工作，她学习。你看，多么的和谐友爱！！！
但实际是自我陶醉，总会被老师点名的一记耳光扇醒，于是就有了图片里的布局，我坐在她身后，耳听八方、眼观六路。
她开心的时候会回头跟你甜甜的“妈妈，#￥%￥……”，不高兴的时候“我知道——，我没有——”不管高兴与否，当妈的全盘接收，做好她的容器，谁让自己没有更好的教育方式呢。
放养和监控都不是我想要的。
可是工作和成长是我想要的，那么我就要一边工作，一边不断解锁高效带孩子的能力，欢迎更多的朋友推荐有效的方法。
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