老师病了,其实不是病,仅仅是累。人累到一定程度都会病的。积劳成疾。
老师病了,却不能休息,因为他带的是毕业班。
他的那个班是加强班,他必须带着他们跨过去高考这道坎。他不希望看到他带了三年的孩子们有遗憾,他希望他们从他的目光里走向那些灼灼生辉的另外一个教室,所以,他忍住了,不让自己病。
但是,这个世界上,有很多事情都是你不能控制住的,比如身体。它饿的时候,你得喂它,它渴的时候,你还得给它水喝,总之,你以为是你自己的,其实你才是它的。所以,当病魔在身体里肆虐的时候,你才发现你根本就不是你自己。
他从讲台上往下走的时候,差一点摔倒,幸亏一个学生手疾眼快地扶了他一下,他才算稳住了,他疲惫的眼神正好遇上学生的探求的目光,他一下子又变严肃起来,轻轻地说了一句“我没事,你该干嘛干嘛去”
学生放了手,带着关切的目光,回到了自己的座位上。他慢慢回到自己的办公室里,给自己倒了一杯水,坐在桌子旁,想是不是要去检查一下身体,毕竟这样拖着也不是事情,万一没有病岂不是更好吗?
星期六的下午,他去了医院。给他检查的医生是他多年以前的学生,所以检查的特别仔细。然后他长出一口气说“老师,您没有事,就是累了,带了这个毕业班后,就歇歇吧。”
他听了之后点点头,跟学生道别之后就回去了。等他看到学校的大门上挂着锁的时候,才发现自己不是通往回家的路,而是又回到了学校。
推着那辆小型的电动车,他慢慢地走着,一路上他想了许多,有的时候并不是有多累,而是惯性推着人走,不管上不上班,总得做个事情吧,怎么那么多的人认为自己是奉献呢?看到交警站岗,你说交警在奉献,看到医生在治疗,你说医生在奉献……似乎只要是有一点跟符号打交道的人都可以说自己在奉献,或许,这就是话语权。
突然之间,他心情开阔起来,人,仅仅是惯性,生老病死都是自己无法掌控的,唯一能掌控的就是惯性,不教书,能去干嘛?混吃等死?笑话,还是看到那一张张年轻奋发的脸让自己有生命的感觉。
突然好轻松,拐弯向书店,看看有没有合适的书去。
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