有一首歌里唱到！百年修的同船渡，千年修的共枕眠！所有的相遇都是久别的重逢！真的您有时会觉的地球真的很小！
我刚到伏羲学校的那天晚上，看到前年和我家儿子，曾经一起读私塾的一个孩子陈依！她很惊讶的说不出话来，好像不相信眼前的事情是真的！我叫她，她才不好意思的给我打招呼！当晚她和老师说！地球真是太小了！第二天也和我这说！地球真是太小了！地球宇宙空间是无限大的！为什么说地球真是太小了！是缘分、是感召、是引力吧！善的感召善的！惡的感召恶的！所以我们人活的在世上一定要多做好事、善事。这样我们感召到的，就都是好的事情！和我们相遇的，就都是善的朋友！那我们的命运，我们生命的质量也就不一样了！因为善友相依！
《弟子规》言:“善相劝，德皆建。过不归，道两亏！”圣贤经典讲的很明白！善友同为圣贤弟子，应该善相劝，德皆建。相互直言不讳，一起成长进步。让我们那颗原本纯善的心，越来越明亮。善友一起就应该相互提醒，要多做善事，这样大家的德行都会一起增长。我们那颗纯善的心就会越来月明亮，心明亮了，智慧自然就增长。就慢慢的是个明白人，聪明的人。不言而喻，人就会越来越健康，越来越聪明，越来越来幸福！
《弟子规》还说:“能亲人，无限好。德日近，过日少。”修学的路上，能有善友相依，是真的无限美好，这种美好只有体验过，才会知道！有善友相依，我们会越来越来有德行，过错一天天减少，犯的错误越来越少！尹校长一再教导我们！善友相依，大家一定要相互带动好好学习。坚持每天踢太极退腿，写好书法，学好国学吟诵，学会国画，这不还‘逼’我们每周写两篇文章，不完成作业要发红包。当然尹校长也是以身作则。自从我到伏羲学校以来就每天都坚持踢太极腿。我习惯不好，中途迟到过几次，被罚发过几次红包！尹校长几乎没迟到过！就有一次他回家，冒着下大雨都赶过来陪同我们伏羲妈妈一起踢太极腿。当时他还很幽默的称呼自己是快递哥尹子文。他车上拉的是学校的快递。（因为学校是美丽的村庄快递不能直接到，只能到他家的，然后在再从他家拉倒学校了来！他特别为学校买了这两三轮车）
我们的尹校长，冒雨赶来和我们伏羲妈妈一起踢太极腿！真的是风雨无阻，以身作则。也就那次好像是迟到了！其实他赶到学校没有迟到！
我作为伏羲家长我时时感动着！陶心窝的话，尹校长真的是吴鸿清教授一样，真诚的爱护着每个和他有缘的人。真的是智慧慈悲，有愿心，有使命，有发心的人！我有什么理由，不好好珍惜！
其实一说到因果，感召！好像看是有些迷信！其实这是真科学，宇宙万物规律的自然科学！通熟的讲种豆得豆，种瓜得瓜！您种的是土豆不会长出地瓜！种善因得善果！种恶因接恶果！都是真科学。都做好事就会路越走越宽！您帮助过的人，又都会回过头来帮助你！（当然不是说我帮助别人，就是为了让别人也帮助我！但别人肯定会帮助你的！只是不能有这样的心！那就是功利的心，会很累，会斤斤计较的，就变味了。中国人讲，恶有恶报，善有善报，不是不报，只是时辰未到，时辰一到马上就报。我们在做善事的时候要有一颗平常心，感恩心。感恩别人给我们机会。尹校长说:“服务别人，成就自己”，要只问耕耘不问收获。这样我们真的很幸福。）
这里讲讲我自己的感受！我是怎样和伏羲学校接的这个善缘！去年夏天，我浙江老乡，杜恩康妈妈。（我们认识三年有余了！之前孩子一起读私塾，家里人没学传统文化，对吃素不理解，知道孩子应该吃点苦，但不舍让孩子吃苦，心疼。不得不去体制读了一年，但家人做对比，就发现孩子如果再体质制学校读下去，这样孩子就不得了啦！）家人都是爱孩子的，只是没有明白，现在看到了，就支持读国学了！最后就到处给孩子找传统文化的学校，不过经过一年的体制学校的对比，家人坚定了！要孩子一定要授圣贤教育的决心！
由于我们一路的相伴，又有共同的经历！杜恩康妈妈找学校都会和我商量！当时我家儿子的夏子易还没有这个缘分！（都是我自己学习传统文化学的没有安守本分，而且我本人脾气很强！一时半会也难改，有的道理知道，就理所当然的认为家人应该支持！我当时为克服自己，也没少让自己吃苦！而且最要命的是，我不温柔，不会说好听的话，喜欢给我家先生讲一些，讲的不是很透的道理！）最后就把家庭弄的不和谐了！让我先生对我之前的老师产生了，很大的误会！我真的是罪过罪过罪过呀！一至于我先生对所有学习传统文化的老师，善知识都会是先怀疑的！（人能弘道非道弘人，我真的以前都不敢说自己是学过传统文化的，我怕我给传统文化，圣贤教育抹黑！）
我也很真诚参与杜恩康妈妈找学校的过程！这不我家儿子也顺利的几经磨练来到这所学校读书！而且我和儿子能来这里，读书她也给了我很大的帮助！包括我现在住的地方都是她租来的房子。因为住在这里又认识我生命中的几位贵人！真的不知道该怎样感谢她。
我才有了我今天能在这么美丽的大畲伏羲学校和儿子一学习！
当然说到感恩！感恩吴鸿清教育开辟了伏羲教育，感恩尹校长发心办好伏羲教育，办这所学校，感恩所有的伏羲老师无私奉献，感恩伏羲家人的陪伴学习！感恩我亲爱的先生在家默默的付出，支持。
我要时刻不忘校长教育，实学，实修，实干！感别人的恩，改自己的过！给伏羲家人做个好样子。我在伏羲的学习还在继续，因为我有善友相依，就算我回家了！我也不能忘记学习！
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