尽心

        每天围着孩子转，孩子稍有偏差，超出大人的预料，大人总会想把它纠正回来，但大人是否想过：孩子为什么要做那件事呢？为什么孩子不能尽心的做自己想做的那件事呢？为什么非要按照大人的意图去做呢？

        这几天，与孩子的每一次交流，在我正想表达想要女儿去做什么事的时候，女儿总会说，你是不是不喜欢我了？……其实，她是在试探我对她将要做的事的态度，是否同意，在看我的脸色。……？？

        今天早晨，我一觉睡到7:30还没有起床，女儿大声的喊我：爸爸，7:30了，该起床了，……昨晚说好的，7:30我准时喊她，结果我睡迟了。……

        匆忙中，我赶快起床，烧水烫碗筷，以最快的速度抹灶与桌子，准备好要煎的鸡蛋，煮起粽子……

        结果，女儿又睡了一个回笼觉，我没有喊她了，今天她要写作文，读英语，还有手抄小报，电脑绘画，……还有两三天要开学了，她知道有许多事要做。

        8:00整，女儿大声的喊，爸爸，我起床了，……

        我说：好的。说再多的话，都没有用，孩子想起床，总会很快起床。以往在这个时候，我总会说，你怎么又睡了回笼觉，你急急忙忙把我喊起来，自己却不起来。……这样的话一说出来，反而引起孩子的不快，起床速度变得很慢，……今天，什么也没说，孩子却以很快的速度起床了。

        早晨煮了三个粽子，女儿今天心情非常好，自己把三个粽子全剥出来了，并开始咨询我们想吃哪种棕子：肉、豆沙……。

        此时，我真想告诉女儿，不用再咨询我们了，你先吃，抓紧时间吃，完了，去写作业吧。……但想了一下，还是没有说了。既然孩子这么热情，自己动手剥粽子，平时想让她自己剥，她还不愿意呢？又何况今天还帮我们剥了，询问我们要吃什么！……

        我与爱人讲了我们要吃的粽子，女儿提出了要与妈妈平分两种类型的粽子。早餐很快吃完了，平时不爱吃的稀饭，今天女儿也主动吃了。

      吃早餐时，播放了女儿爱听的林忆莲的歌曲，早餐后，女儿开始跟着音乐唱起了歌，唱了第1首，又唱了第2首，……我悄悄的走到她的跟前说，再唱一首，要抓紧时间……

        女儿立刻说：我知道了。……

        又唱完了一首歌，女儿就开始写作业了，大约过了将近一小时，女儿的作文只想了个开头，……我对女儿说，一定要按照老师讲的，先画个图，明确每部分写什么，不能在那里傻想。

      女儿问：为什么要画图？不画不行吗？……

      我说，老师教的方法，为什么不去试一试呢？画图有什么好处，你自己应该心里清楚吧？……你越是怕写作文，越是这样慢吞吞，你的作文就越不可能提高，不采用新方法作些改变，保证是不行的。……

        中间的时候，爱人从单位发信息问女儿的作文写得怎么样，让我看看，督促下……

      我没有去督促，女儿作文写得慢，既然她在想，就别过度打扰了……让孩子自己静下来，耐心的找到自己的方法，不是很好吗？太多的督促，还帮不了太多实际的忙，又有什么用呢？孩子每一步的改变，都需要慢慢的交流，一次次的尝试，错了，再来，只要肯不断的试误，慢慢的纠正，总有一天可以找到适合自己的方法。

        孩子的每一步改变，都需要他自己去尝试，大人可以做的就是要有耐心，大人不断的等待，或许就是孩子成长的机会。